2培养学生利用9、8、7、6加几的计算方法学习5、4、6、2加几的迁移能力3渗透统计思想，培养学生良好的计算习惯和认真负责的品质教学重点：使学生熟练掌握5、4、3、2加几的计算方法教学难点：使学生悟出5、4、3、2加几的的计算方法就是交换加数的位置，想大数加小数教学过程：一、创设情境，复习引入1谈话：今天，老师给大家带来一位客人，快瞧他是谁(课件出示圣诞老人图片)圣诞节快要到了，圣诞老人不仅为我们准备了精美的礼物，还要邀请大家去参加圣诞晚会大家想不想去啊那就请同学们发挥你们的聪明才智闯过下面的四关，你就会收到礼物，得到邀请，准备好了吗第一关：我是小小神算家课件出示题目9+5= 8+4= 7+5= 8+7= 7+8= 8+5= 6+5= 7+5= 9+3= 8+9=指名说说8+9等于多少，你是怎么想的

榴莲怎么选才是最好的今天就给大家送上五个挑选榴莲的重要诀窍，学会后保证你能买到满意的榴莲那这里也提醒各位，榴莲一次性吃多了容易上火，每次吃1-2块最佳榴莲怎么选才是最好的 1、看大小 首先看榴莲的大小，尽量选择个头大的榴莲，因为个大的一般都是树枝上向阳的，吸收阳光养分比较多的根据经验，同样大小的榴莲轻的榴莲核小，可以马上吃2、看颜色 其次看榴莲的颜色，要选择金黄色或者土黄色一般来说，颜色太青的，就是不怎么成熟的，不要买:正常的是土黄色，土黄的颜色越深就越熟;但是土黄趋向于黑色了，就是过于成熟了，要烂了的榴莲不要买所以买榴莲，选土黄3、看形状 还要看榴莲的形状，外观最好是偏长形的，尾部的外形最佳是长尖形，这样的榴莲皮薄肉丰满，籽也会比较小，口感更好

出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事2听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法3小结：人，应该珍爱生命今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(1)未经家长老师同意不去;(2)没有会游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去三、探讨原因1溺水原因主要有哪几种分小组讨论2小组代表回答后归纳：(1)不会游泳;(2)游泳时间过长，疲劳过度;(3)在水中突发病尤其是心脏病;(4)盲目游入深水漩涡四、救护措施1如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生

系统记录的藏羚羊迁徙时序数据，也为科研人员研判可可西里地区植被、水源涵养等情况提供了助力中国科学院西北高原生物研究所 研究员 连新明：相较于传统人工观测，智能监测体系有效突破高原天气多变、昼夜温差大、巡查视野受限等恶劣条件制约，不漏过每一群迁徙藏羚羊的动态，为科学管控提供精准的数据支撑水质测“指纹” 这项科技精准锁定污染源 水环境污染一直是生态环境治理工作中的重点难点传统水污染治理中，“知道污染存在却找不到源头”的困境长期制约监管效能而如今，一项水质荧光指纹技术，正助力破解这一难题作为长江流域的重要支流，四川成都温江地处岷江中上游，其水质好坏直接影响下游，区域水质安全至关重要在温江大朗堰的水污染预警溯源在线站点，记者看到，综合监管平台正在对该流域的水质进行实时监测

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