(对画线部分提问)are there on the farmStep 2: PresentationLets talk1教师先将已经学过的动物、蔬菜、水果的图片展示给学生,和学生一起复习,问:What are theseAre they…教师注意指导学生使用名词的单复数形式2教师出示胡萝卜的图片,问学生:What are they学生回答:They are胡萝卜教师接着自问自答:What are theseThey are carrots教读单词these和carrots并板书,让学生认读同时,学生看图片并跟读句子,理解句子的意思3教师出示西红柿的图片,问学生:Are these carrots

正如同上文所说，疫苗是一种生物制品，具有生物活性如果温度太高的话，生物活性就会失效这也是这批疫苗最重要的后果2015版的《中国药典（第三部）》中规定：生物制品中所含活性成分对温度敏感，应在规定的运输条件下采用最快速的运输方式，缩短运输时间；除另有规定外，应采用冷链运输美国的疾病控制中心曾经出台过对疫苗的管理指南，其中也提到疫苗类应该在2-8℃条件下运输，运输途中应有温度监测和记录其他的生物制品类药物，如本次涉案的狂犬病人免疫球蛋白、乙型肝炎人免疫球蛋白等，还有日常使用的胰岛素，均具有生物活性，这些药品也要低温保存在常温或高温情况下，会发生即使在有效期内，但药物仍然失效的情况那么，要如何识别疫苗到底在不同温度下暴露了多长时间呢

②比例的各部分名称：组成比例的四个数叫做比例的项两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项(2)比例的基本性质明确：在比例里，两个外项的积等于两个内向的积这叫做比例的基本性质(3)解比例根据比例的基本性质，已知比例中的任意三项，都可以求出这个比例中的未知项求比例中的未知项，叫做解比例(4)判断两个比能否组成比例的方法①根据比例的意义判断，看两个比的比值是否相等②根据比例的基本性质判断，看内项之积是否等于外项之积3．复习正比例和反比例(1)正比例的意义和关系式是什么意义：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系

一、胆石病的简介 胆石病是指胆道系统(包括胆囊与胆道)的任何部位发生结石的疾病按结石的成份，可分为胆红素结石、胆固醇结石和混合结石三类胆石病的真正发病率与流行情况是很难确定的，因为有近乎50%的胆石病者可以终身无症状而不被发现胆石病的临床表现以右上腹胆性绞痛、黄疸和发热为三大主证，其疼痛往往于夜间、饱餐后或进食高脂肪食物后发作，疼痛可向右肩或右肩胛部放射胆石病就是人们平常所说的"胆结石",又常被称作胆石症它是指胆囊、肝脏、胆总管等部 位发生了结石发生结石的部位，胆石病常常可分为胆囊结石病、胆总管结石病、肝胆管结 石病或者上述多部位同时并发近来鉴于： 1胆石病病人的2次甚至3次手术率已非罕见; 2

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