以后如何上好这种类型文章，怎样兼顾，让学生的收获更大一些，需要进一步地研究三年级语文《掌声》教案（篇6）【教材分析】本课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，不但出色地讲述了故事，而且从此之后，她鼓起生活的勇气而变得乐观开朗的故事这篇课文，情节简单，文字浅显易懂，但内中所蕴含的情感却是非常深沉的它告诉我们：人人都需要爱，尤其是当身处困境的时候;要珍惜爱，同时我们也不要忘记把自己的爱献给别人平时就要主动关心，鼓励别人，也要珍惜别人对自己的关心和鼓励课文以小英的感情变化为主线贯穿全文，多次写到小英的神态与动作因此，指导学生朗读课文，了解小英的情感变化，深刻领会情感内涵是本课的教学重点

板书设计亿以内数的认识例1 数位顺序表教学反思1．结合具体情境引导学生学习大数的概念，体会大数的意义，从而建立数感大数经常出现在新闻、经济、科技等方面，在生活中应用广泛，可学生对大数却缺乏体验因此，在教学时，充分运用主题图创设情境，使学生感受大数的意义2．借助动手操作理解数的意义在万以上数的认识教学中，认识新的计数单位及相邻计数单位间的十进关系、揭示数位和数级的概念十分重要通过拨珠数数帮助学生认识新的计数单位，了解这些计数单位所占的数位，体会“位值”的意义3．在探究新知的过程中，要遵循学一程，展一程，点一程的规律，当学生独立自学和小组交流遇到问题时，引导学生主动探究，尊重学生的自主学习成果，及时、准确地进行点拨，使学习的过程真正发生在学生身上

我无助地站在出场席，不知所措，我慌忙向班主任刘老师投去求助的目光，老师微笑地面对我，对我说：“不用担心，老师相信你的能力”这简短的话语像暖流一样注入了我的心田，这如慈母般的笑容让我信心大增，一鼓作气，拿下了二年级的第一名在四年级，学校举行了知识竞赛活动，知识竞赛共分为四个部分：必答题、抢答题、演讲和才艺展示才艺展示我胜券在握，但美中不足，演讲可是我的弱项啊~~在妈妈的精心指导下，我为我自己树立了一点信心，但到了比赛会场，我真的再也没有信心了——可谓高手云集，各个“专业人士”的精彩演讲使我感到自愧不如完了完了，今天我一定会失败了，就在我灰心丧气的时候，队友向我投来了鼓励的目光，我如释重负，出乎意料的完成了比赛

因为考试只是学习过程的一个组成部分其次，要知难而上，要有克服困难的信心和勇气对于心态的调整，首先我们对自己的应试能力须有正确、客观的估计，从实际出发，确定适当的考试目标和期望值，给自己一个准确的定位，切忌好高骛远和与人攀比其次我还希望同学们在考试中做到诚信二字孔子说过：人而无信，不知其可拥有诚信的人才能拥有一切在考试中，我们要做到诚实守信，不弄虚作假诚信是一种自尊、是一种自重、是一种自爱，是一种光荣我们应抱着这样一种心态去应考希望每位同学在每一次考试中，都能交出一份诚信的答卷期末考试是对我们一学期学习生活的一次检验，无论成绩好坏，都只代表你的上学期我们要正确对待考试的成绩，做到胜不骄，败不馁同学们，只有奋斗过的人生才精彩，希望大家在接下来的日子里，把握自己、珍惜时间；认真做好复习迎考工作，最后，预祝同学们取得好成绩

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