#FormatImgID_0# 因为这么短时间就能治好灰指甲，并不合常理但是，这些药物所声称的功效都是在欺骗灰指甲患者但是，长出一副全新的手指甲需要3~4个月的时间，而脚趾甲的生长周期更长，需要4~6个月中途有复发或停用药物等问题，疗程会更长因而，宣称短期可以治愈灰指甲的说法都不可信，患者应谨慎对待另外，见效特别快的药物还有可能对指甲和周围皮肤健康造型伤害一位患者在某论坛发帖，介绍自己的灰指甲治疗经历： 本人因脚拇指外伤，指甲脱落，之后变成灰指甲，在XX医院治疗，医生给我开了3个月的抗菌药，3000多我还很年轻，因为这个灰指甲很影响美观，虽然只有一个，我还是听医生的话吃了1个月的药，但期间脱发厉害，而且还经常恶心头晕，灰指甲也没怎么见好

今天我们就来学习口算除法（板书课题，提出目标）同学们请看黑板上的挂图，你从图中获得哪些数学信息（指名回答）根据我们获得的数学信息，你能提出什么问题（自己轻声说一说）师有重点地板书如下：生1：赵伯伯平均每次运多少箱黄瓜生2：王叔叔平均每次运多少箱生3：李阿姨平均每人运多少箱生4：李叔叔平均每次运多少箱生5：李叔叔平均每次大约运多少箱师：同学们真了不起，提出了这么多数学问题指第一个问题，会列算式吗（指名列式）请问为什么用除法计算会读吗指名读（顺读、倒读）三、思考交流，探索新知1、60÷3=20（箱）你们是怎么算出来的呢自己先独立思考，然后在小组内交流自己的口算方法2、小组选代表全班交流方法一：想乘法算除法————20×3＝60，所以60÷3=20

(学生由感受自然界的声音上升到生活中的声音，深刻体会到人与人之间交流的声音通过描述，学生可以体会到生活中的声音与自然界的声音的不同之处，就是声音中蕴含着一种亲情，多了一份爱通过点评，也可让学生感受到成功的喜悦和同伴的赞赏老师的加入使得学生的好胜之心得到满足，也是课堂进入的高潮)五、课堂小结本文是一篇小品文，课文语言生动形象，活泼优美，学生乐于学习和接受因此同学们在学习本文时要注意加强课文朗读，积累语言，同时细心留意自己身边的生活，老师相信，细心的你一定也听到过许多别人不曾听到的声音，只要拥有一颗宝贵的童心和一颗热爱大自然的心，就能听到了大自然的各种声音，努力使自己成为感官灵敏，感受丰富，成为生活的有心人六、作业：把自己用心听过的声音感受写成一段文字

简介： 一、腰果虾仁 【原料】 腰果50克，大虾200克，植物油1000毫升(约耗70毫升)，料酒25毫 一、腰果虾仁 【原料】 腰果50克，大虾200克，植物油1000毫升(约耗70毫升)，料酒25毫升，醋15毫升，盐2克，味精7克，鸡蛋30克，淀粉25克，葱花、蒜片、姜片各2克，香油10毫升，汤少许【做法】 1将大虾洗净，剥出虾仁，挑去虾线2鸡蛋打人碗内，加盐、料酒、淀粉调和，将虾仁放入，抓匀3锅内加油，先炸腰果，捞出，放在一边，凉着4锅内再放虾仁，划开，停片刻倒出，沥净油5原锅放少量油，加葱、蒜、姜、料酒、醋、盐、味精、汤，倒人虾仁、腰果，颠锅，淋上香油即成【功效】 佐餐食用

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