使教学活动由“要我学”转变为“我要学”C注重交际针对中国学生学英语普遍存在的“聋哑病”，教材设计了大量的听说读写材料每个单元都有语言活动，且内容不同，形式多样，学生对这些活动充满兴趣，所以大家都能情绪高昂地参加pair work, group work, games等活动学生们充满了自信，开心地练习说英语，教室里常常充满了欢歌笑语同学们都喜欢上英语课，他们能为学以致用而感到兴奋，同时也体验到了学习语言的快乐D词汇量大第一册有词汇700个左右，第二册约450个，第三册约450个，第四册约400个， 第五册约500个，合计2500个这一点正好达到《英语课程标准》5级的要求大大丰富了学生的词汇量，让学生能更好地表达自己的所思所想

虚，太空御，驾御(13)遗世：离开尘世(14)羽化：传说成仙的人能像长了翅膀一样飞升(15)登仙：登上仙境(16)扣舷：敲打着船边，指打节拍(17)桂棹兰桨：桂树做的棹，兰木做的桨(18)空明：月亮倒映水中的澄明之色(19)溯：逆流而上(20)流光：在水波上闪动的月光(21)渺渺：悠远的样子(22)美人：比喻心中美好的理想或好的君王(23)倚歌：按照歌曲的声调节拍(24)和：同声相应，唱和(25)怨：哀怨(26)慕：眷恋(27)余音：尾声(28)袅袅：形容声音婉转悠长(29)缕：细丝(30)幽壑：深谷，这里指深渊此句意谓——潜藏在深渊里的蛟龙为之起舞(31)嫠妇：寡妇白居易《琵琶行》写孤居的商人妻云：“去来江口守空船，绕船明月江水寒

在你们即将出发的行囊里，勇敢地带着母校的一粒种子和一杯泥土，无论你们走到哪里，都能创造出一片新天地下面是小编为大家整理的关于经典毕业生毕业致辞范文五篇，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读参考学习经典毕业生毕业致辞范文1春去秋来，花开花落，岁月匆匆弹指间，小学六年的学习生涯就到尽头了在这个艳阳高照，天气炎热的夏日里，在这个即将离开母校的日子里，我们最后一次聚在这里分享心情此时此刻，我们的心情都百感交集，每个人的心中都充满了对母校里一切事物的留恋之情回头望，六年的小学生活依然历历在目，母校里的每一棵树，每一朵花，每一株草，每一砖一瓦，每一位老师，每一位同学都是那样地熟悉，那样地亲切六年了，转眼就到了分别之际，这才发现，校园的每一个角落，都藏了属于我们的回忆：大家一起早读，书声声声入耳;大家一起玩贴膏药，尽情地嬉笑;大家一起大扫除，清理每一个角落; 大家一起军训、学农，流下滴滴汗水;大家一起送走实 习老师，流下纯真的眼泪;大家一起跳沙坑，溅起无数沙粒;大家一起……在六年的光阴里,我收获了友谊、知识、快乐,付出了努力、汗水

4学会加上适当的表情甚至动作深情诵读教学过程： 一激发兴趣，诵读诗文 同学们，老师知道你们从一年级至今读了好多诗歌，美文，甚至还会背，对不对谁愿意来背上一首诗(背得真流利)明白它的意思吗明白，一定能背得更好听(课前交流准备) 同学们诵读了这么多优美的诗歌，这是送给老师的最精美的礼物了，陈老师也想给大家朗诵一首余光中的诗——《乡愁》教者朗诵你认为老师读得好吗(你说，好在哪儿1听出思念故乡2老师的朗读好在哪儿语速缓慢能让人听出哀伤的回忆) 是啊，声情并茂的诵读，最能触动人的心弦二疏通正音，读顺读通 今天老师跟同学们一起来学习诵读一首诗——《小鸟，请原谅我》，齐读题

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