上一届国会众议院的多数党是民主党，而在规则委员会任职的民主共和两党的人数分别是9人和4人，现在，共和党执掌众议院后，规则委员会民主共和两党的人数是4人和9人也就是说，只要重新成为多数党，两党干的第一件事，都是重新抓回对规则委员会这一内斗利器的控制再加上由众议长办公室直接管理的众议院情报委员会，搜罗罪证、调查、弹劾，几乎可以实现“一条龙”今年，为了快速控制情报委员会，众议长麦卡锡就直接将两位民主党议员踢出了委员会两党已经撕破脸皮，双方都有太多的理由指责对方，未来，怎一个乱字了得AI辅助制图 复旦大学美国研究中心教授张家栋用一个词形容当下的美国政治，叫作“史无前例”，他表示，内斗已经升级到总统，这是对美国政治史无前例的摧毁

](出示小松鼠词卡) 2、谁还愿意和它说说话[生：小松鼠，你在干什么呀师：我想去找花生果，你能帮助我吗] 出示课题：小松鼠找花生果 [运用直观、形象的图片创设愉悦、轻松的课堂教学情境，符合低年级儿童的认知规律，为学生学习活动的充分开展创设了鲜活的空间，教师也变换角色参与其中，整个情境立体化，趣味纵横] (二)朗读生趣，深入感知 1、那就让我们一起和小松鼠去找花生吧走，我们出发了出示图一：一片花生地2、瞧，那儿是什么呀学生按图想象说话以“绿油油”、“黄灿灿”为重点说话[让学生充分进入情境，抓住重点，展开想象说话，锻炼学生口头表达能力] 3、这么美的景色到底是什么呀小松鼠也有疑问了⑴出示：第二自然段，小松鼠和蚯蚓的对话

“盖简桃核修狭者为之”，“简”，选择;“为”，制作“嘻，技亦灵怪矣哉”，“嘻，x，赞叹声;“灵”，善，好;“怪”，奇异，罕见此教学环节琐碎，容易感到疲劳建议几种学习方式：1分组，每个组完成一段;2指定主讲人，大约六位，其他补充3事先安排学习程度不等的学生，让他们在课堂上以提问的方式进行每当学完一段，都要留出消化时间，读一读，谈一谈5共同欣赏苏轼的诗歌6课堂总结，引导学生发现文章结构：总-——分——总7布置作业：整理文中若干词语的解释，若干句子的翻译第二课时教学重点1总观全文，了解我国古代雕刻艺术的卓越高超2本文简练精致先分说后总说学习文言词语、句式3体会雕刻家巧妙的构思，精湛的技艺，感受艺术品的魅力

[教学难点]一、从具体事件的分析中，认识居里夫人的精神和品格二、通过品味语言，体会其中蕴涵的感情[课时安排]一课时[教学过程]一、课前预习1了解居里夫人的生平事迹、伟大贡献以及别人对她的评价2通读课文，思考：课文主要写了哪些内容二、导入新课爱因斯坦曾这样评价过著名的女科学家居里夫人：在所有的著名人物中，她是惟一不被荣誉所腐蚀的人她说：“我们不应该虚度一生我们必须有恒心，尤其要有自信心”她在艰苦条件下坚持不懈地进行学习和科学研究的事迹激励着一代又一代的青年人今天我们就来一起学习《居里夫人传》，进一步了解这位把一生都献给了科学事业的伟大女性三、介绍居里夫人居里夫人即玛丽居里，是一位波兰籍的法国科学家

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