课前请学生搜集王冕的资料 2制作好课件 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、课文导入 同学们，今天我们就来学习王冕写的《墨梅》(电脑出示全文)，先听老师把这首诗读一遍二、解题 1你们也试着读读，看看能否读通，开始2好，能读通吗那老师来考考大家(电脑出示词语)吾家洗砚淡墨痕乾坤 谁来读一下，读对了其余同学跟读两遍3齐读古诗三、看来通过第一遍读大家已经把这首古诗读通了，收获挺大的下面，老师再让大家大声地、自由地读读这首诗，看看自己能读懂哪些，当然有问题也可提出来，好不好开始 四、讨论 大家读得很认真，有收获吗也有问题吧这样，老师给大家一个机会，把你的收获(当然也包括问题)在小组里交流交流、讨论讨论，你们说好不好

学习贯彻党章党规党纪，“时时铭记、事事坚持、处处上心”从学校的发展做起，从自己做起，以“愚公移山”的实干精神，实事求是，矢志不渝，艰苦奋斗，时刻“照镜子、正衣冠”，提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，用教育托起伟大的“中国梦”坚信只有做“”的我，怀揣党员先进性，做到守纪律、讲规矩，才能无愧于职责，无愧于使命，无愧于党和人民，共同的“中国梦”就可以更加真切地照进现实，照进每个学生的心中最后，我想用一首简短的诗表达作为党员的信念，同时也结束我今天的演讲：每一天时光用我们熟悉的生命沿着太阳光芒种下我们无私的信念任凭前方道路多么危险我们一直勇敢向前人生中的事物有很多变化无常甚至诱惑我们双眼或者是一场摇撼不停的狂风暴雨弥天盖地正向我们慢慢袭来就像一杯甜蜜的酒喝下后麻醉着思想因为有鲜红的党旗天空中猎猎飘扬擦拭我们思想坚定意志毫不动摇把党的信念高高举起让那些虚幻色彩远离我们不忘初心，方能致远不忘初心国旗下的讲话稿5尊敬的各位领导、老师：大家好

每次请一名幼儿来钓鱼，要求钓“池塘”中所有鱼中的一条和最小的一条鱼钓上来后，分别放在大鱼筐和小鱼筐里2尝试：请幼儿自由地钓鱼，仍旧要求钓的和最小的鱼游戏二：超级比一比1请幼儿将手放在眼睛前当望远镜，大家一起来找找教室里的“大”和“小”2将幼儿分成两组，玩超级比一比的游戏：比比谁的鞋子谁的头谁的嘴巴张得谁的手谁穿的衣服……游戏三：大人和小人1教师讲述故事《大人国小人国》2照片分享：小时候的我……(小手小脚，坐在推车里，不会自己穿衣裤和穿鞋袜、吃饭)3提问：如果有一天你变大了，你是什么样的(个子高了，胖了，力气大了，穿大鞋，跑得很快，可以做许多的事情，上学等)4启发幼儿运用想像力随意表现身体某部位的变化

编者按： 发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点近日，中共中央、国务院印发《关于发展新质生产力的意见》，为加快发展新质生产力作出系统部署三里河推出权威专家系列解读，阐释政策内涵、洞察发展大势今日刊发国家发展改革委国际合作中心处长、研究员鲍淑君的署名文章《得打好这三张牌》发展新质生产力，关键靠什么近日，中共中央、国务院印发的《关于发展新质生产力的意见》（以下简称《意见》）给出了明确回答，其中一项重要部署就是“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”教育、科技、人才紧密相连教育管“育人”，科技管“创新”，人才管“用人”，学校培养的人要能满足产业需要，实验室的成果要能走上生产线，各类人才要有施展才干的舞台，三者只有相互贯通、协同发力，才能形成推动发展的合力

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