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中新网雄安6月26日电 (李玉素 谌诗雨)26日，2026雄安国际机器人大赛决赛在雄安新区正式拉开帷幕作为第三届雄安未来之城场景汇12项大赛之一，本次大赛以“场景驱动创新 机器人赋能千行百业”为主题，设置智慧城市与民生服务、高端制造与极限作业、机器人关键核心零部件三大赛道2026雄安国际机器人大赛决赛在雄安新区开赛第三届雄安未来之城场景汇组委会办公室 供图 自2025年12月启动报名以来，机器人大赛累计吸引海内外289个项目报名参赛经过严格初赛评审，116个技术领先、模式成熟、落地潜力大的优质项目脱颖而出晋级决赛据介绍，大赛构建“比赛—展示—洽谈—落地”完整转化闭环初赛期间，赛事主办方组织各市工信部门、重点园区代表现场观摩，同步发放线上调查问卷，深入了解各地对参赛团队的对接意向和承接条件
（四）实践与综合应用本册教材在每一单元的教学内容中，配有题材具有现实性、趣味性，呈现形式多样化的应用问题和实践活动除此之外，还安排了“搭配中的学问”“交通与数学”“时间与数学（一）”“时间与数学（二）”四个专题活动，让学生综合运用这一阶段所学的知识解决问题二、本册教材编写的意图和特色（一）教材内容的呈现体现了以学生的学习活动为主线（二）教材内容的呈现注重了层次性和思考性（三）注重数学与学生的生活经验密切联系，重视培养学生应用数学知识解决问题的能力（四）努力形成综合实践活动的多样化和专题化（五） 教材内容的呈现方式灵活多样，注重培养学生学习数学的良好情感三、本册教材的教学应注意的问题数学教学是数学活动的教学，是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程
)Step2: 复习前面说学过的名词及句型;1Today, we will learn Unit1My name is GinaWe know Gina is a girl’s nameFirst, let’s see something about Gina(展示图片)T: Look, this is Gina’s room, big and niceWhat things can you see in her roomS: I can see a/an clock, jacket, quilt, plant, ruler, lamp, trash bin…T: Spell it, please
9、 理解第四行诗对应了哪部分内容(1、2两个自然段)10、小结：纪晓岚仅仅用了28个字，可谓字字精妙，字字都是他渊博学识的沉淀与迸发让我们在音乐声中，用优美的朗读把诗中的意境表现出来吧11、配乐齐读(课件5：音乐《春江花月夜》)五、小结所学，铺垫下文：纪晓岚不愧为一代文学泰斗，真是才华横溢，机智过人啊乾隆皇帝对他和他的诗作出了怎样的评价呢下节课接着学习六、自设练习，巩固拓展：又到了“我的练习我设计”的时间：你打算针对这首古诗和1、2两个自然段设计哪些精彩的作业呢预设：1、想象古诗所描写的意境，写下来或画下来2、背诵古诗并默写3、针对第一自然段填空4、问答题：明明有钟声，为何还显得沉静5、问答题：明明写老渔翁，为何还要写水鸟