今日更新!康师傅反驳馊水油事件:系恶意中伤-白发丹心网

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Then ask some pairs to act四、Summary1、 Meet the four friends again, revise their names2、 Point the important sentences and lead to read again五、Homework1、 Read the words and remember their Chinese meaning2、 Listen and read the text for 5 times ,then recite it板书设计:Hello, I’m________------ Hi, _______Goodbye,_______

It’s black来进行简单描述自己的书包等物品,并且能用英语说出有什么书同时,能听懂一些指令把物品放到相应的位置(3)本节内容在教材中得地位,前后教材内容的逻辑关系:第一节是A部分的let’s learn,先让学生会书包这个单词并且导入句子I have a new schoolbagIt’s black and white来进行简单的描述,并且学会认读书包里面的有关书籍单词在 let’s do 这块,让学生听懂一些简单指令把物品放到相应的位置通过学习,为接下来的课文学习埋下了伏笔,如第二节是A部分 let’s talk中的课文,课文中包括了第一节的大部分内容,包括问颜色,书籍,I have
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