这就是我们真实的生活到了一个驿站，休息一会儿，再奔赴下一个驿站但每一个驿站，都会留下我们奋斗的身影、难忘的友谊在__的三年里，你们从没有懈怠，也没有彷徨，学会了拼搏，为了心中理想的大学早起晚眠;学会了感恩，记住了父母的辛勤付出和老师的谆谆教诲现在你们毕业了，要离开母校，做老师的，虽然舍不得，但还必须热烈欢送你们走出校门——因为，你们任重道远还要远航在你们远航的时候，老师请你们收拾好行囊在行囊里装上——装上感恩的心无论你走多远，不要忘记你的父母，是他们一直陪伴你成长，忍受你的叛逆，忍受你的无理，忍受你的莫名其妙的发脾气老师和母校不需要你们记住，因为老师和母校只希望你们的未来更加美好，如果将来有一天，你们取得了巨大的成就，对社会对国家做出贡献，老师和母校就会感到无上的光荣和骄傲

四、拓展延伸1小伙伴们在荷塘里无忧无虑地生活着，这都是因为有了谁呀(荷叶)2你们想想荷叶还会给谁带来快乐呢还有哪些小伙伴把荷叶当成什么呢看谁的想象力最丰富3说话练习：荷叶是________的________设计意图：挖掘教材潜在因素，初步培养学生的想象力和搜集信息的能力五、指导书写同学们刚才欣赏了很美很美的图片，背了一段很美很美的课文，那么，大家还能写出很美很美的字吗(出示“台、放、鱼、朵”)观察结构，说说要写好这几个字，要注意什么现在我们来看看“鱼”，怎样写才好看呢(范写，学生描红，作业展示，评议)(出示“朵”)要写好这个字，应该注意哪一笔(范写，学生描红，作业展示，评议)设计意图：学生通过观察字形掌握汉字的结构，养成认真书写汉字的好习惯

6月2日，驻华使节们走进广州海心沙，感受智能科技的魅力南方日报记者 许舒智 摄 “深圳的发展堪称全球城市进步的典范，我希望将广东之行中获得的经验和体会，与蒙古国的发展实践相结合，以期实现共同发展”6月3日，蒙古国驻华大使尼玛·恩赫包勒德参观深圳科技企业主题展后表示，期待与广东在科技、经贸、人文、旅游等领域深化合作，增进两地人民的相互了解，实现更高水平的互利共赢6月1日至5日，由外交部与广东省人民政府联合主办的“启航‘十五五’：中国发展与全球机遇（广东行）”活动举行60位来自APEC经济体以及广东省重点合作国家的驻华大使、参赞等使馆官员，先后走进广州、深圳、中山和珠海，参访粤港澳合作发展平台、粤港澳大湾区互联互通重点项目、广东优势产业与创新生态、“百县千镇万村高质量发展工程”示范村，亲眼见证中国式现代化广东实践取得的新成就，共谱“十五五”合作新篇章

3、自由交流，朗读体会：a谁允许你们来这儿玩的都滚出去体会：你能把巨人的话说得更明白些吗（我不允许你们来这儿玩）巨人说这句话时他是怎样想的（孩子在花园里乱蹦乱跳，会踩坏绿茵，会折断花枝，会破坏花园的美，我就不能欣赏花园的美了；我自己的花园园凭什么让你们玩耍……）指导朗读：巨人想得如此自私，怪不得他这样生气，你能读出他的冷酷无情吗（自由读，指名读，范读，齐读）b……砌起围墙，竖起一块禁止入内的告示牌（巨人把自己与孩子，与社会隔绝开了，让自己欣赏花园的美他难道不冷酷吗）c好容易才盼来春天，他们又来胡闹，滚出去（指导朗读：蒙在鼓里的巨人他不没有弄明白春天又来到花园里的原因，竟把带来春意的孩子再次赶走

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