4相对禁忌证 ①既往股骨、胫骨有骨髓炎史;②膝关节明显血供不足;③病人有过高的生理或职业要求;④一般情况差，严重骨质疏松，过度肥胖主要是局部或全身性感染、膝关节周围极度肌肉萎缩、极其严重的心肺等全身性疾病及神经营养不良性关节病过度肥胖、年纪偏轻和患者不能合作为相对手术禁忌证三、膝关节置换手术步骤及并发症有哪些 1手术步骤 切口显露：以前正中切口最常选择使用此外还有：髌旁直切口，内侧髌旁直切口，外侧髌旁直切口，内侧髌旁小切口，内侧髌旁小切口，膝关节外侧入路，股四头肌中间入路等松解软组织：针对内翻畸形、外翻畸形、固定挛缩畸形实施相应的松解术式截骨：屈伸膝间隙技术、关节线技术、导向器使用处理髌骨：维持正确的位置及运动轨迹

这样我们才不会酿成大错；不会将生命毁于一旦；不会让生命处于危险花儿之所以美的惊艳是因为阳光的温暖，鱼儿之所以自由的遨游时因为大海的和谐，而我们想要随幸福之船远行，需要的不仅仅是阳光的温暖，大海的和谐，更需要安全这位舵手来保驾护航时刻谨记安全的重要，珍爱生命，让安全与你我同行让安全伴我们同行国旗下讲话篇5敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好今天我演讲的题目是《让安全、文明与你我同行》当你沐浴着明媚的阳光走进校园，美好的一天又开始了，但安全文明与你我同行了吗今天，是全国“安全教育日”，在此，我们必须明白：高中阶段，正是我们学习知识，增长才干的重要时期父母和老师尽最大的努力为我们创造优越的条件让我们学习，希望我们茁壮成长，成为祖国的栋梁之才

《念奴娇赤壁怀古》历来被称为宋词豪放派的代表作，是苏轼被贬到黄州期间所写，表达了词人对古代英雄的赞美和壮志未酬的感慨二、解题1、以提问方式复习作者苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，画家，眉州眉山(今属四川)人一生宦海沉浮，诗与黄庭坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”，散文与欧阳修并称“欧苏”，书法与黄庭坚、米市、蔡襄并称“宋四家”与其父苏询、其弟苏辙并称“三苏”2、关于豪放派词豪放派对婉约派而言词原来是从民间小调发展来的，多以艳情为题材，语言清丽，音律严谨，表现婉曲含蓄，就用“婉约”两字来形容它的风格后来慢慢有了变化，到苏轼笔下，词的题材被大大拓宽了，所谓“以诗入词”，形式上也不再严格遵守腔调韵律，词境更壮阔了，确立了豪放派的风格

III Lead-in告诉学生我们学校刚组织的一次慈善活动，通过问题的形式帮助他们回忆活动的内容，目的及进行方式Last week , we donated some money for a student in Class 7, Grade 8What’s the matter with himHow did we collect the moneyHow did we organize the activity设计意图：通过问答法，调动学生的积极性，学生的学习目的明确，并为文中慈善活动的引出作了良好的铺垫IV Presentation(1) Get the students to read the flow chart of a charity walk organized by the Class 1, Grade 8 students and ask them to get as much information as possible

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