如果学生不能引入符号表示，教师可和一个小组合作，用符号表示出+2、-2、+1、-3、+2、-1、+4、-2等[师]其实，在我们的`生活中，运用这样的符号的地方很多，这节课，我们就来学习这种带有特殊符号、表示具有实际意义的数-----正数和负数讲授新课：1自然数的产生、分数的产生2章头图问题见教材让学生思考-3~3℃、净胜球数与排名顺序、±05、-9的意义3正数、负数的定义：我们把以前学过的0以外的数叫做正数，在这些数的前面带有“一”时叫做负数根据需要有时在正数前面也加上“十”(正号)表示正数举例说明：3、2、05、等是正数(也可加上“十”)-3、-2、-05、-等是负数4数0既不是正，也不是负数，0是正数和负数的分界

4、 利用生字卡片在组内交流识字方法(认识辶、忄两个新偏旁)(交流识字方法，有利于学生扩大视野，相互促进，丰富识字经验，提高识字效率)5、 你想提醒大家在识字的时候注意什么(注意区分平翘舌：色是平舌音，声、春是翘舌音用偏旁归类的方法识记远、近、还;用给熟字换笔画或换偏旁的方法来识记无、人、近;用给熟字加笔画的方法识字来6、 认读带拼音的生字(可以指名读，领读，齐读，开火车读)7、 摘掉拼音帽子的生字宝宝你还认识吗请你通过这一关(识字教学中，要调动学生的识字积累，发展他们的思维能力和想象能力，还应适当渗透一些识字的知识和方法，采取活泼有趣的方式反复再现生字，让学生从整体上认记字形，使识字得以巩固

三、教学目的、任务1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯;2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容;3、能够进行简单的日常用语的交流,能够用简单的句子进行写作;4、强调语言运用本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养在起始阶段采用"全身动作反应法"，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学5、突出兴趣激发教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、小诗、绕口令、游戏、任务、绘画等四、教学重点难点1重点：(1)提高课堂效率(2)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯(3)发音清楚，语调正确，书写工整2难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩五、方法措施1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握

精心准备的开业活动吸引了众多媒体的关注，报道纷至沓来，推动着企业的知名度和形象的提升下面给大家分享新酒店开业领导致辞，欢迎阅读新酒店开业领导致辞【篇1】尊敬的集团的各位领导、亲爱的员工朋们：晚上好今天，是我们__大饭店的大喜日子，因为在今日、今时，我们__大饭店的新老员工汇聚在这里，迎来了这众目以待的时刻在今天这个特别的日子里，首先，我仅代表__大饭店的各位领导对饭店所有员工辛勤的付出表示感谢，对一直关心和支持__大饭店的各位同仁表示由衷的谢意，并致以良好的祝愿我们集团董事会对__大饭店的`未来发展提出了要求，并寄予了良好的祝福和期望，我们饭店每一位员工都应铭记于心“热情、亲切、周到、细致”是我们__大饭店的服务风格，今后，我们饭店将为社会提供一流的服务

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