走进国旗下的讲话稿（篇19）老师们、同学们：大家好我今天演讲的题目是《新学期，新气象》踩着夏的身影，迎着秋的气息，我们又迎来了新的学期熟悉的师长，熟悉的同学，熟悉的花花草草，不同的是，在这秋风飒爽的新学期里，我们迎来了初一新同学，初一的同学，欢迎你们你们开始处于一个全新的环境，在你们的周围是陌生而又亲切的老师和同学，等待你们的将是那些复杂而又妙趣横生的文化知识和各项丰富多彩的文体活动这些无论是紧张的还是轻松的，都需要你们用心去感受现在，是你们初中生涯的开始，希望你们从现在起勤奋学习，刻苦努力，三年之后能够收获一份喜悦，这样才能无愧于你们人生的花季包括我在内的各位初二同学，大家来到河西已经一年有余了，这一年多的朝夕相处，使我们之间形成了一种深厚的友谊和默契，也使我们深深地爱上了这美丽的校园

二、诵读活动1．个人朗读、分小组朗读、全班齐读相结合，诵读全文2．诵读要求与策略：①文题是“地毯下的灰尘”，从全文看，这个题目有何深意②你在预习时对米妮这个小姑娘的形象已有了初步了解，请在诵读时进一步加深你的感受三、思考活动1．学生活动要求将课前预习和课上朗读的感受结合起来，思考读前老师提的问题，形成自己的看法并备足理由2．教师辅助策略分小组讨论交流自己的读书感受，试着另拟课文标题，说说自己的喜好，以体会课文标题的深意四、交流活动1．关于标题的深意2．米妮是一个怎样的孩子3．活动方式五、品析活动1．浏览课文要求：边读边圈出描写小姑娘勤劳的句子2．讨论交流3．文中两次写小姑娘望窗外的风景意在说明什么

从“买东西”到“买感觉”，从“性价比”到“情价比”—— 情绪消费何以吸引年轻人 编者按： 情绪消费、搭子社交、国潮风行、户外热潮……当下各类青年新潮流屡屡破圈走红，持续引发全社会关注与热议潮流是时代发展的鲜活注脚，其迭代变迁，镌刻着一代人的成长足迹纷繁多样的流行表象背后，是当下年轻人日渐鲜明的精神追求与价值表达本版特开设“解码青年文化风尚”栏目，以期透过潮流风尚探寻背后的青年心理与时代动因，让全社会走进青年、读懂青年、理解青年一个叫“哭哭马”的丑萌玩偶，引得年轻人争相购买，3天订单暴涨300%；为了一场演唱会，年轻人“打飞的”奔赴另一座城；为了喜欢的IP，蹲点守候心仪的“谷子”发售……从文化音乐到潮玩手办，从虚拟商品到潮流娱乐，从“买东西”到“买感觉”，情绪消费成为青年消费新热点

亿万年前，童心未泯的猿尝试直立行走，以有人类漫长文明史的开源而今，怀着探索与好奇，人们不断在生活中——经历、观察、阅读、比较、试验、深思、探讨不断的，通过发明与创新，完善我们的生存生态链，建立更可持续的发展模式，提升我们生存的幸福感激情让我们勇于开拓，不畏惧挫折、责任与辛劳激情是广阔的胸怀，是自我疗愈，自我升华的法器有了激情，我们可以放眼长远，哈哈一笑，豁达面对人生苦乐，世间百态尽管人生谜题的正解无可确论，尽管无人超越生老病死的自然规律，但是激情依旧抚慰和鼓励我们升华人生的境界，享受生命的每个过程，无论离散、病苦、灾祸、死亡，都坚强的理解生活的过程以激情为友，生死苦乐便多了一份无怨无悔的从容，坚持到底的耿直与韧力

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