您用智慧的语言向我们证明，学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任、是一把引领我们通向未来天地的钥匙您教会了我们用脑、用眼、用双手去大胆探索、去寻找和发现生活中的惊喜，是您让知识带给我们欢乐亲爱的老师，在您的眼神里我们读到了慈爱和尊重让我们学会感恩和关爱的同时，更明白了学习的目标和肩上的责任与担当您将美好播种于我们的心田，用爱心和耐心来灌溉，让我们有理由相信，我们的校园、我们的国家将是多么美好的爱的花园亲爱的老师，是您在我们学习、生活中遇到困难的时候伸出一双大手，领着我们从失败中汲取教训，在困难中积聚能量是您鼓励我们开动脑筋，勇敢挑战我相信，这样的教育将会让我们足以面对生活中任何困难，无所畏惧、勇敢前行

(生齐读课文)三、再读课文，感知内容(设计意图：注意用童语感染学生，以“风娃娃和我们做捉迷藏的游戏，快去找找他在哪儿”的提问引领学生学习课文的内容;并在其间注重随文识词的练习;在第一小节的学法指导基础上，逐渐引导学生学以致用，慢慢渗透学习方法的应用;在跟随风娃娃做动作、表演读的基础上，充分让学生感受这首小诗的活泼和童趣)1、过渡：同学们看见过风是什么样子的吗(生：没有)你看到过吗她看到过风吗老师也没有看到过，我们大家都没有看到过风，所以叶圣陶爷爷这样写道：PPT5(一小节)谁也没有看见过风，不用说我和你了但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了指导朗读：风娃娃真的是很调皮，不想让我们找到他大家再来读一读这句话

中新社北京11月10日电 (记者 孙自法)记者10日从中国科学院近代物理研究所获悉，该所和先进能源科学与技术广东省实验室联合团队历时近十年持续攻关，成功研制出国际首台无液氦铌三锡薄膜射频超导电子加速器，并实现稳定载束--> 这项基于构建下一代射频超导技术体系主要突破方向铌三锡、实现加速器多领域深度交叉的重要研发成果，近日入选中国机械工程学会表面工程分会“2026中国表面科技十大进展”研究团队介绍，铌三锡可提升超导腔运行温度，推动加速器摆脱液氦依赖，变革超导直线加速器的运行模式，是射频超导领域的前沿研究热点该技术成果属于加速器物理、超导材料与表面工程深度交叉领域，研究团队通过关键科学与工程难题开展系统研究，揭示相关内在机理，突破系列关键工艺，研制出国际首台无液氦铌三锡薄膜射频超导电子加速器，并实现稳定载束，从而构建起从基础机理、工艺装备到样机载束试验的系统性技术体系

【学情预设】跷跷板乐园场地内有3个跷跷板，每个跷跷板上有4个人，场地内还有7个人师：同学们观察得真仔细你们能发现其中的数学问题吗谁来说一说【学情预设】预设1：跷跷板乐园一共有多少人预设2：坐跷跷板的比没坐跷跷板的多多少人预设3：没坐跷跷板的比坐跷跷板的少多少人2、解决问题师：我们一起来解决下面这个问题（出示课件）师：想一想，要求跷跷板乐园一共有多少人，要先求什么再求什么【学情预设】先求坐跷跷板的有多少人，再把坐跷跷板的人数和没坐跷跷板的人数加起来师：请列式解答教师巡视，注意案例收集【学情预设】预设1：3×4=12（人）12+7=19（人）预设2：3×4+7=19（人）预设3：7+3×4=19（人）预设4：7+（3×4）=19（人）教师指名学生回答，全班交流，在交流的过程中，要求学生说清楚先算什么，再算什么

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