作为一位伟大的学者，也是一位伟大的父亲，傅雷的伟大之处就在于，他借助儿子成功的机会，给予了他更多的艺术砥砺，向他昭示出更高的人生境界指导学生理解课文内容，渗透德育教育引导学生理解“坚强”的含义，激励学生做坚强的人三、拓展延伸1、傅雷作为父亲是伟大的，他的儿子则是幸运的或许，我们会羡慕傅聪有这么一个关心他、爱护他的父亲，同时又感叹自己的父亲没傅雷那样伟大请同学们认真想想，自己的生活中，你可曾真的感受到父亲的爱了2、父母与子女之间的感情到底有多深、多重尽量引导学生和自身的生活体验相结合，感知父爱四、小结两封普通而又不寻常的家书：普通，在于它们是一位父亲写给身在异国他乡的儿子的内心告白；不寻常，在于这两封家书，从儿子的日常生活出发，既给予儿子艺术的教诲，更昭示出崇高的人生境界

3 归纳说明方法，整体感受鲸的形体巨大A (出示全段内容)在这一自然段中，作者都运用了哪些说明方法来说明鲸的形体巨大呢小结：这一段恰当运用了多种说明方法，形象、具体地表现出了鲸是个庞然大物b 再读读这段话，让听者能从你的朗读中感受到鲸的确是庞然大物过渡：老师知道大家从课文中除了了解到鲸的形体巨大以外，还了解到了许多其它关于鲸的知识刚好我听三班老师说她带孩子去参观自然博物馆的时候，发现里面有像你们这么大的小学生在做义务讲解员，我当时就想我们班一定也有不少同学对这个工作充满兴趣，有机会也想尝试尝试，对吗谁对这项工作感兴趣啊不过讲解员可不是个简单的工作，它需要你具备多方面的素质，那我们今天就在课堂上来个小小的竞聘，怎么样

]d师：很多同学选择了10个一堆或10根一捆进行数数，觉得这样又好数，又看得清楚请观察一下，十根扎一捆，这里一共有多少根小棒(黑板贴出十根十根扎好的100根小棒)你怎么看出来的(有10个十，10个十是100)(板书：10个十是100)e小结：10个十是100这句话还能怎样说(100里面有10个十;5个二十是100;2个五十是100……)f练习做教材第36页的第2题学生独立数数师：你是怎样数的(鼓励学生找出多种数法)3数一数，从三十五数到四十二a集体操作，一边摆小棒一边数数(请一个学生上台演示)师：39根小棒，再添一根就是多少根(40)又得到一个十，下一个数就是40了，接着数41，42要想清楚地看出有42根小棒，可以怎样做

(答：我们是赤溪小学的小学生)板书：“我们”和“小学”)2、今天我们就一起走近一所富有特色的小学——我们的民族小学(板书：“民族”，与之前的“我们”、“小学”构成本课的课题)3、大家接下来要参观的是——(生读课题)，是呀，我们将要走进一个美妙的地方，那就是——(生读课题)(二)自学、初读1、这所小学到底什么样有什么特别之处呢大家亲自去瞧瞧吧(请自由读文，有生字的和较难的地方多读几遍)2、学生试读，师巡回指导3、哪些字词是较有难度的，请你来提醒大家吧(生自选句段朗读，师正音并帮助理解)4、你最想把哪部分读给大家听好好展现自己吧5、你读懂了什么(三)巩固、书写1、指名读生字、新词2、指导书写课后田字格中的字

• ·民族团结进步促进法是30多年来第一部设序言的法律
• ·孕妇能吃山楂吗？提醒：山楂虽好，但这些注意事项你可得知道
• ·燕窝怎么吃
• ·植物人为什么老抽搐 如何检查得出植物人_植物人要如何照顾_植物人老抽动的原因
• ·三年级数学时分秒教案优秀3篇
• ·开业典礼致辞10篇（范文）
• ·男子看战狼2猝死 如何预防猝死
• ·人社部开展2026年高校毕业生档案转递接收服务专项行动
• ·养肺最好的蔬菜
• ·“海智赋能 科创未来”国际人才看扬州活动举行 三大服务平台集中授牌
• ·皖c是哪里的车牌号
• ·地方财政运行平稳韧性凸显
• ·生蚝怎么吃
• ·浙江杭州：当“西子廊桥”遇上敦煌舞剧
• ·湖北将迎较强降雨过程 相关部门发布风险提示
• ·当硬核科技遇上脑洞创意，湾区青年跨界碰撞太燃了！