3、掌握背诵的方法4、能有感情朗读课文，焕发民族自豪感学习重点：目标1学习难点：目标2教学过程：一、师生共同制定目标1、上一节课我们学习了课文的1、2、3自然段，掌握了课文的生字词的读音，理解了课后的第①个问题，用“耸立”造了句，练习背诵了第二自然段这一节我们继续把剩下的4——6自然段学完，请同学们看看课后要求，想想还有哪些任务需要完成的(根据学生回答，教师引导归纳)2、出示目标树，并板贴⑴能回答问题，能给课文分段⑵能用“隐隐约约”造句⑶掌握背诵的方法⑷能有感情地朗读课文二、前提测评哪位同学还记得我们用什么方法学懂第二、三自然段板贴在目标树的树根部：学习方法：⑴明地点⑵看景色⑶理解欣赏三、导学达标(一)用学习第二、三自然段的方法学习第四自然段

这个国家有一条非常有趣的法律规定：在每个犯人被执行死刑之前给他一次机会，用抽签来决定自己的命运在装签的盒子里有两张纸条，一张写着“生”，一张写着“死”犯人摸到“生”就释放，摸到“死”就杀头，这两种可能性都有，但是很可惜，这个犯人有一个仇人，这个仇人想要他死掉，偷偷地把“生”这张纸条换成了“死”，结果两张纸条都是“死”，那么，犯人不管摸到哪一张，他的死是可能的还是一定的临刑前，如果法官让他抽签，你们猜他抽到的是什么这个犯人很聪明，当他从好朋友的口中知道了这件事后，想了一夜，终于想出一个好办法，第二天，当他抽到了签，他没有把纸条打开，而是一下子把纸条吞进肚子里，因为剩下的这张纸条是死，法官不知道换纸条的事，根据剩下的是死，所以法官推断犯人吃下的纸条一定是生，现在犯人可能死吗

这是你们的誓言，这是爱情的誓言恋人之间夫妻之间，粉色紫罗兰会带给你们爱的誓言，也可以把自己无法形容的纯洁爱恋寄托给紫色紫罗兰，送给最爱的人，把自己的思念和爱恋全部转化成祝福，祝福她永葆青春之美，为她祈祷她一生都能幸福收到这种花祝福的人具有带给周围的人爽朗的特质，纯纯的爱比较适合这样的你夏天尽情地送给自己喜欢的人吧，所以由此可见紫罗兰是非常适合用来送人的，而且人们也可以将它养殖在家里紫罗兰的花语传说 据希腊神话记述，主管爱与美的女神维纳斯，因情人远行，依依惜别，晶莹的泪珠滴落到泥土上，第二年春天竟然发芽生枝，开出一朵朵美丽芳香的花儿来，这就是紫罗兰紫罗兰，是送给情人和再也不见的人紫罗兰原产欧洲南部，在欧美各国极为流行并深受喜爱

大叶性肺炎是一种非常常见的呼吸系统疾病，它又叫做肺炎球菌肺炎，是由于患者的双肺感染，肺炎球菌而导致的一种疾病这种疾病会造成患者出现寒战，高热，咳嗽，呼吸不畅等症状，严重的危害患者的身体健康，所以我们一定要引起重视​ 那么大叶性肺炎胸腔积液胸痛应该怎么办呢患者出现这种症状之后，应该及时的去医院进行检查，并且根据症状的严重程度选择要不要进行抽液如果患者的症状并不是很严重，那么只需要注意日常生活中的护理，调整饮食结构即可如果患者积液的症状比较严重，那么则立即要进行抽液治疗，使胸腔内的积水排出，从而达到治疗的效果那么大叶性肺炎胸腔积液痛应该如何护理呢患者在日常的生活之中，一定要注意防寒保暖，预防感冒着凉，以免导致上呼吸道发生感染，那样会造成症状进一步的加重，对疾病的治疗造成很大的困扰

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