狗熊几次通知的不同，多读几遍从狗熊四次通知中，你知道了什么今后你将怎么做2试着和小组内同学分角色朗读课文三、拓展延伸：1复述故事2仿写通知：周五少先队开会，请你写一个通知仿写：3完成课本93页“读一读说一说”的内容一、字词初探1初读展示(1)小组展示朗读(采用个人展示读、分角色读以及开火车等方式来读)(2)学生展示标出的翘舌音(全不全，画法对不对)(3)同学点评，互相纠正读音(注意纠正翘舌音: 注、舌、准等字)2指导识字(一)交流识字方法【课件展示本课会认字】(1)小组展示识记情况：采用开火车读、男女比赛读、行列之间赛读等形式认读生词和本文的多音字(2)学生试着说识记方法：比如用加一加的方法“牛+勿=物”等

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，那么小学三年级上册语文教案怎么写呢以下是小编整理的一些关于三年级上册语文教案，仅供参考2024年小学三年级上册语文教案（精选篇1）教学目标：1、学会和玩具交朋友，学习利用玩具来丰富自己的生活，发展想象力2、选择一个或几个玩具编写一个故事，做到语句通顺，有创新教学准备：学生带一件自己喜爱的玩具教学过程：一、故事引路 激发兴趣教师出示“小乌龟”的玩具，并用“小乌龟”的语气说：“同学们，我今天来到三（4）班做客，你们欢迎我吗喜欢我吗我就是那只敢和兔子比赛跑步的乌龟，今天我再给同学们讲一讲我当年和兔子赛跑的故事，你们爱听吗”（师有声有色地讲《龟兔赛跑》的故事）（这一环节的设计旨在唤起学生编写故事的记忆，为下文的编写故事做好铺垫

认识2个生字读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语2正确、流利、有感情地朗读课文；3通过自读自悟和同学交流，体会作者思恋家乡的思想感情教学重点：抓住主要内容和重点句子，体会作者的思想感情教学难点：领悟这种感情是怎样表达出来的教学准备：媒体资源教学方法：利用课件激发学生的学习兴趣教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入同学们，童年是美好的、幸福的、难忘的，回忆童年美好的事情更是一种享受，充满了乐趣让我们一起走进作家琦君的童年，欣赏美丽的桂花雨教师板书课题二、初读课文，整体感知1自由读课文，读准字音2划出不理解的字词用学过的方法理解教师播放媒体资源，解决学生提出的生字疑难3

本届校园文化艺术节是我校艺术特色项目的一次展示，是一次充分展示我校全体师生智慧和才华的盛会希望同学们在艺术节的各项活动中，热情参与，尽情展示，我们期待着你们在艺术节活动中的精彩表现愿每位同学都能成为艺术节上一个个跳动的音符，合奏一曲美妙动听的校园乐章；愿我们的校园，时时飘荡着快乐的歌声，处处散发着书画的芬芳，放飞海二人的艺术梦想最后，预祝本届校园文化艺术节获得圆满成功现在我宣布：渤海石油第二小学__年校园文化艺术节现在开幕艺术培训校长致辞（精选篇3）尊敬的各位领导、各位来宾/老师们、同学们：你们好今天我们隆重而俭朴地举行保亭县新民学校20__年校园艺术节文艺晚会，借此机会，我谨代表新民学校及全体师生对光临今天盛会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎

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