（老师随机指导朗读并板书）②情境感悟第6段a过渡：在妈妈不停的唠叨中，春天已经变得万紫千红，你看（画面）禾苗绿得发亮，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小鸟欢快地歌唱b谁来说说你现在的心情c笋芽儿看见这样的景象会是怎样的心情d同学们，带着自己的体会读读自己喜欢的句子，想怎么读就怎么读e汇报：谁想把自己喜欢的句子读给大家听（随机指导：评读第二句，赛读第三句，齐读最后一句）③引读第7段笋芽儿想快快长大，这时候哪些朋友帮助了她（引读）在他们的帮助下，笋芽儿终于长大了（板书：长大了）这时，笋芽儿的心情怎样（自豪）（板画长大的表情）什么时候你自豪过（生说）自豪地读笋芽儿的话④配乐读全文愿小朋友们也能像笋芽儿一样勇敢、快乐地成长

我现在的心情和所有的家长朋友一样，心中充满了感激和激动首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢实验幼儿园，感谢大四班的宋老师、高老师和张老师，也感谢今天没能到场的孩子们小班、中班的老师们，感谢你们三年来对我们孩子的关心与呵护，教导与奉献正是你们的爱浇灌了孩子们的美好童年，成就了孩子们的健康和快乐三年前，我们将一个胆小、任性、爱哭的孩子交给你们，交给实验幼儿园，将我们的信任、期盼、希望也交给你们三年来，孩子从幼儿园带回的每一个笑容，讲述的'每一个幼儿园里发生的故事，唱的每一首歌，跳的每一个舞，学到的每一点知识，得到的每一个进步，都让我们深深地感受到孩子是在一个健康快乐的环境里幸福地成长，我们家长的心里都感到非常的欣慰和高兴

大家都知道人参对保健有着很不错的作用经常看电视剧的人会发现现剧里面动不动就会出现人参当人们大病初愈的时候可以喝人参汤怀孕了也可以会喝人参汤人参汤就像无所不能一样，那今天大家一起来来看看，新鲜人参怎么吃能发挥最佳的作用呢对于身体较弱的一些人来说，用药物补充身体是非常必要的为了调整身体，使身体更健康，很多人都会选择服用人参，而新鲜的人参是一种滋补品，为了不浪费对于这种好事，我们必须选择正确的方式来接受它中医认为，人参是草药之王，新鲜人参也是东北三宝之一它是一种非常有效的药物，非常罕见，因此更加珍贵鲜人参吃法一：含片包含片剂是吃新鲜人参的最简单方法将新鲜的人参切成碎片，放入口中一段时间后，直接粉碎新鲜的人参片并吞下它们

注：通过反复的朗读，初步理解文章内容，理清课文脉络，养成正确的读书方法与习惯教学步骤四、合作探究1、翻越老山界，从第一天下午动身，到第二天下午两点以后才下山，整整一天时间，从中我们看出老山界是一座难翻的山，其“难”表现在哪些方面呢请从文中找出相关的语句概括回答初二精选语文教案（精选篇6）【教学目标】１、把握文章的思路，能够复述课文的主要内容２、体会文中蕴涵的思想感情，理解超越国界，情同母子的感情３、激发爱的情感，培养理解和想象的能力【教学重点】深入体会文中的感人的地方【教学难点】蜡烛的象征意义的理解【课前准备】１、资料收集２、预习课文３、多媒体课件【教学设想】这是一篇战地通讯，写的是一位南斯拉夫母亲的情怀

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