2、描红3、难写字的指导诉：左窄右宽，注意不要将最后一点写掉了4、请学生上黑板写，老师进行纠错，再次指导第二课时课时目标1、熟读课文，理解内容，知道尼基申是怎样走出森林的2、了解课文前后照应的方法一、复习检查听写生字指名学生读课文二、认读生字1、出示认读字xī biàn pèng shòu hǒu悉 辨 碰 兽 吼2、老师范读3、学生上台教读4、多种形式认读三、学习课文，理解内容1、读全文，找出文中的问句，并做上记号(1)读第一个问句：“怎样才能走出森林呢”(2)再读课文，联系课文内容，说说孩子们怎么会走进森林的读出嬉戏的高兴劲儿和迷路后的害怕与恐惧(3)启发想象：孩子们此时会是一种什么样子(4)读第二个问句：“你是沿着什么脚印带我们回来的

2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机在火场中，人的生命是最重要的,身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上,已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息,为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法,烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的方法4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延,同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号,切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处

” 孙一民向南都记者介绍，广州艺术博物院是全国唯一同时拥有“国家重点美术馆”和“国家一级博物馆”称号的艺术机构“这两个方面叠加在一起，是我们最大的特色，也为馆藏质量和展览质量提供了很好的基础” “我们希望塑造一种博物馆的殿堂感，但不是高高在上的压抑感”孙一民表示，“我最希望的还是能听到说这是最广州的、最岭南的美术馆而这也需要新馆在使用中由观众市民来共同维护，我期待新馆能成为一处具有殿堂感的岭南文化艺术核心聚集地”广州艺术博物院（广州美术馆）新馆博物馆作为联结世界的桥梁，其枢纽不仅在于展品的陈列，更在于公共空间的温度如今，广州艺术博物院新馆在社交平台上持续掀起“打卡”热潮孙一民介绍说，最受欢迎的空间是通高40多米的核心中庭

校参观学习，是我们北小师生的娇傲另外，还有区运动会，区文艺汇演，区首届艺术节，等等等等无不彰显着我们__小学全体师生的团队力量，和拼搏向上的精神总节过去，展望未来，心中不由增添了一份信心和勇气春分漫过，夏风拂凉，草木送荫让我们将对老师的感激，化为对未来学习的动力，牢记自己作为一名小学生的责任对学习做到锲而不舍，对知识做到孜孜不倦追求，对自我始终葆有一种自强不息的精神，力争最一名品学兼优的“三好学生”同时，我谨代表六年级的同学，对我们毕业班的同学们说几句真心话，毕业考试的时间日渐临近，让我们以饱满的精神，奋斗的力量，钻∶最后的复习冲刺为母校为父母为自己交上一份满足的人生答卷最后，我提议，让我们再一次以热乱的掌声，祝贺我们敬爱的老师和我们自己“节日快乐”

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