（2）x自变量的大小比较（3）x函数值的大小比较后两个题的过程略要求学生仿照第（1）题叙述过程例2比较下列各组数的大小（1）x与x;x（2）x与x ;（3）x与x（板书）先让学生观察例2中各组数与例1中的区别，再思考解决的方法引导学生发现对（1）来说x可以写成x，这样就可以转化成同底的问题，再用例1的方法解决，对（2）来说x可以写成x，也可转化成同底的，而（3）前面的方法就不适用了，考虑新的转化方法，由学生思考解决（教师可提示学生的函数值与1有关，可以用1来起桥梁作用）最后由学生说出x>1，<1解决后由教师小结比较大小的方法（1）x构造函数的方法：x数的特征是同底不同指（包括可转化为同底的）（2）x搭桥比较法：x用特殊的数1或0

三、全生命周期价值体系构建 采用模块化设计的四连体垃圾桶，主体结构寿命可达15年，易损件采用标准化设计，维护成本较传统产品降低60%表面处理通过2000小时盐雾测试，确保沿海地区8年无锈蚀防水电路设计使智能模块在暴雨环境下稳定运行，故障率控制在03%以下全流程服务涵盖需求诊断、方案设计、生产安装到运维培训，某直辖市项目实践显示，定制服务使垃圾分类准确率从58%提升至86%定期提供的运营数据分析报告，帮助管理者优化投放点布局，使设备使用效率提升40%在智慧城市与生态文明建设的双轮驱动下，四连体分类金属垃圾桶已超越简单的容器功能，进化为城市环境管理的智能终端定制化服务创造的不仅是物理空间的重构，更是环保行为的引导系统

（2）组织学生交流，出示语句及问题①我立刻抖开雨衣就往身上穿怎么雨衣上竟然还长着两只袖筒……思考：加点的词语表现出了“我”怎样的心情（“立刻”写出了“我”迫不及待地想打开雨衣的心情；“竟然”有出乎意料的意思，写出了“我”看到雨衣后惊奇、高兴的心情）②我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响思考：结合句中的动作描写，想象画面，体会此时“我”的心情（尽管现在没有下雨，但“我”已经等不及要试试新雨衣了这里的动作描写表现出了“我”试穿雨衣时开心的心情和神气的样子）过渡：读到这句话，老师仿佛想起了小时候过年时试穿新衣服的情景因为新衣服要大年初一才能穿，所以就盼着年快点到，年到了就可以穿新衣服了

师生共叙：512汶川大地震中，在都江堰一处坍陷的民宅上，一位已经死亡了的母亲保持着双膝跪地、双手扶着地支撑着自己身体的姿势她的身下有个三四个月大的孩子，孩子安然无恙已经死亡了的母亲的手机屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”这位伟大的妈妈，和所有的妈妈一样，不但用血汗培养孩子、而且用生命保护着自己的孩子这位伟大的妈妈伟大无私的母爱，让所有在场的战士和医生等救援人员泪流满面大家说说，是什么力量让母亲当时会有如此坚韧的毅力呢这故事说明母爱是伟大无比的，是的，母爱是伟大的、无私的，今天，我们一起来学习冰心的散文诗《荷叶 母亲》，再次感受作者所歌颂的伟大无私的母爱二、作者简介

• ·专访作家邱华栋：思接千载，从文学故乡新疆出发
• ·北师大版四年级数学下册教案优秀5篇
• ·喝椰子汁有什么功效，食用椰子需要注意什么，你可能不知
• ·幼儿园大班食品安全教案优秀5篇
• ·三下人教数学教案设计理念优秀3篇
• ·最新高中毕业典礼致辞5篇
• ·德邦基金完成管理层平稳交接 尉迟平正式出任董事长
• ·睡眠好身体健康，长期有这4个表现，目前体质不错
• ·幼儿园英语活动教案【精选7篇】
• ·汽车进口“两证合一”改革驱动通关质效双升
• ·婴儿可以吃马铃薯泥吗
• ·简短开业致辞范文5篇
• ·美众议员向众议院提交决议 要求弹劾国防部长赫格塞思
• ·女性绝经前，身体会有这些表现，需提前保养
• ·公司开业总经理致辞5篇
• ·煮牛肉怎么去血水 小苏打清水冲洗入锅焯水