虽然它不会唱歌，但它那么美，本身就是一首无声的歌，怪不得作者那么喜欢白鹭，要用诗一般的语言来赞美它是一首韵味无穷的诗11、让我们借用作者的语言，再一次来赞美一下白鹭，齐读1、10节12、你还想用怎样的语言来赞美它(学生说话训练)13、再次出示杜牧的诗，让学生读读，体会白鹭的美14、不管是杜甫也好，杜牧也罢，还是郭沫若，他们都用美好的语言来赞美白鹭，让我们把他们的精彩语言复制到自己的头脑里去(自由选择内容，练习背诵)三、作业1、朗读课文，背诵课文2、试背杜牧的那首诗五年级上册白鹭课文教案简短精选篇4教学目标：1、认识“鹭、嫌、喙”等8个生字，会写“素、宜、鹤”等11个生字2、正确、流利、有感情地朗诵课文，能边读边想象画面

最后请允许我向所有老师和同学们说声你们都辛苦了;向所有老师和家长们说声谢谢你们同时也祝愿母校越来越好，祝愿老师和家长们工作顺利，祝愿同学们前程似锦文学院院长毕业致辞篇2尊敬的老师，齐爱的同学们：大家好我是来自六年级--班的--，很高兴能够有上台演讲的机会首先，请允许我代表我们毕业班的所有同学对学校的所有领导和所有给我们上过课、关心我们培养过我们的老师真诚地说一声：谢谢老师，您辛苦了对于我们所有毕业班级的同学来说，今天是一个特殊的日子，因为这是我们的毕业会，今天过后，如果没有特殊的原因的话，这很有可能是我们最后一次这么多人聚集在这个学校，我们就要离开这个生活、学习了六年的熟悉的校园，进入到另外一个陌生却又要待好几年的校园学习

它也很容易烹饪，味道很好豆腐的佳营养搭档——鱼鱼和豆腐富含蛋白质，一种是动物蛋白，另一种是植物蛋白利用鱼和豆腐的合作伙伴不仅可以充分发挥两者的优势，还可以在营养方面发挥协同作用1从营养学的角度来看，鱼类是一种动物性食物，含有高含量的优质蛋白质和极低的脂肪含量豆腐也是所有食物中蛋白质含量高的食物之一，也是一种高品质的蛋白质这是正确的做法2虽然豆腐中的蛋白质也是一种优质蛋白质，但相比之下，它缺乏蛋氨酸，而鱼中的蛋氨酸含量丰富，因此可以提高豆腐蛋白质的质量，并在蛋白质中起到互补作用豆制品中所含铁的吸收率很低，但与动物食用鱼配对时其利用率可大大提高豆腐含有更多的钙，而鱼肉中含有维生素D，两者结合食用在鱼体内添加维生素D，使人体内钙的吸收速率增加了许多倍

7、数学上，我们一般用a、b表示两个加数，可以写成：a+b=b+a老师小结：引出：加法交换律（板书）8、小练习：填数三、教学加法结合律1、过渡：刚才我们一起动脑，有了很多发现，大家真不简单现在我们再来解决一个问题，看看会有哪些收获课件出示2、列式解答，利用题意追问算式含义，并相机加括号表示先算还可能先算什么说算式含义3、比较这两个算式：有什么不同什么相同得数为什么相同我们可以用等号连成等式4、出示书上题目，说一说，算一算5、概括规律：仔细观察，你有什么发现学生回答，教师引导发现规律6、你能不能再举几个例子学生举例7、教师小结，引出：加法结合律（板书）如果用a、b、c分别表示这三个加数，加法结合律可以表示成

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