一、抑郁症发展状况 我国与世界的抑郁症患病率比较情况如下： 1大多数报道将我国抑郁症患病率确定在3%~5%的区间，但有报道称达到了61%2我国抑郁症发病率地区差异较大330年间，报告的抑郁症发病率暴增10~20倍，现在仍然呈上升趋势;不排除有的以“世界卫生组织数据表明”的字眼作了错误(虚假)报道，故本数据可能不准确抑郁症是世界第四大疾病，预计到2020年将成为第二大;但我国对抑郁症的医疗防治还处在识别率低的局面，地级市以上的医院对其识别率不足20%，只有不到10%的患者接受了相关的药物治疗;而且，同时，抑郁症的发病(和自杀事件)已开始出现低龄(大学，乃至中小学生群体)化趋势[2] 综上所述，对抑郁症的科普、防范、治疗工作亟待重视，抑郁症防治已被列入全国精神卫生工作重点

（出示课件15）②（出示课件16）拓展思考：生活中哪些物品是用木头做成的预设：木桌、木椅、木床、积木（3）学习“水”（出示课件17）提问：水有什么用处预设：喝水、刷牙、浇花、刷碗、给妈妈洗脚（4）学习“火”（出示课件18）①提问：火有什么作用预设：篝火照明取暖，灶火炒菜做饭②“火”有什么危害（出示课件19）学生观察火灾图片，认识火灾的危害（5）学习“土”①（出示课件20）学生观察图片，认识多种形式的“土”：菜地里的土，沙土②（出示课件21）学生观察图片，了解植物的生长离不开土壤（6）总结（出示课件22）：金、木、水、火、土是大自然中基本的事物（7）多种形式诵读儿歌的第一句，感受意境美2学习“天地分上下”

希望同学们终生学习当今科技和社会发展日新月异，只有不断学习才能不断提高;只有不断学习才能跟上时代的发展;只有不断学习才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，取得成功和胜利为学不能以校门为终点，拼搏才是永远;离开--不是学习生活的结束，而是另一种学习生活的开始亲爱的同学们，你们就要离开学校，游学四海，建树八方了你们就将别离朝于斯、夕于斯的校园，将离开日日走过的路的石桥、便河，将离开与你们朝夕相伴的老师、学友，将离开你们曾经魂牵梦萦的精神家园悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默我们无须执手相看泪眼，更无须儿女共沾襟，让我们挥一挥手，说一声珍重，道一声祝福：--子弟满天下，天下谁人不识君亲爱的同学们，请记住校长的叮咛：常回家看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀

近年来，随着健康意识的不断增强，养生话题的讨论度一直在不断升高不过对于到底如何才能有效养生，很多人都不是十分了解，可能经常会将关注点局限在大量服用养生类保健品上，这种做法其实是非常不可取的事实上，想要真正有效的保障身体健康，积极养成以下五个养生好习惯才是最为重要的1、远离烟草想要拥有健康和长寿，首先要做的就是远离烟草因为烟草中所含有的有害物质非常多，而且大部分都具有很强的致癌性，如焦油、尼古丁等，并且这些有害物质是可以随着血液循环流向全身各处的所以在经常过量抽烟的情况下，各类恶性肿瘤的发病几率都会出现明显上升，这给身体保养造成的不良影响是非常严重的2、及时喝水饮水是否充足对人体健康造成的影响是非常大的，只不过对于饮水相关的重要知识，绝大多数人都了解不足，可能经常会认为只有在口渴时才有必要喝水，这种错误做法一定要及时改正

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