教学具准备教学过程第一课时一、设疑激趣，引入新课1、了解爱因斯坦设问：爱因斯坦是谁（出示文字资料：爱因斯坦（1879—1955）德国人，世界著名物理学家他的相对论对世界科学史作出了巨大贡献；他的物质粒子可以转变为巨大能量的理论，已由原子弹、氢弹的威力得到确证1921年获诺贝尔物理学奖，被确认为整个人类历史上的科学巨人）2、揭示课题今天我们就要学习一篇有关爱因斯坦的课文(板书课题：爱因斯坦与小女孩)3、设疑齐读课题后提问：看了课题，你有什么疑问吗（小女孩是个怎样的人他们俩是怎么认识的世界著名的大科学家爱因斯坦与一个小女孩之间到底发生了怎样的故事呢从中又可看出爱因斯坦是个怎样的人）二、初读课文，理清思路1、请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，看看他们之间到底发生了什么事

日本豆腐是什么材料 日本豆腐又称鸡蛋豆腐和玉子豆腐它的质地类似豆腐以鸡蛋为主要原料，辅以纯净水、植物蛋白、天然调味料等，是一种传统的优质植物蛋白食品，具有豆腐的滑爽、新鲜、芳香和鸡蛋的香味严格地说，日本豆腐不是豆腐，但它的质地与豆腐相似它是一种传统的优质植物蛋白食品，具有降血压、化痰、抗炎、美容、止吐等功效，营养价值高，价格低廉，深受广大消费者的喜爱日本豆腐食谱 1、红烧日本豆腐 材料： 日本豆腐、青椒、蘑菇、竹笋、胡萝卜、蛋清、玉米淀粉、葱、姜、盐、糖、味精和少量酱油 做法： (1) 小心打开日本豆腐的包装，将其切成2厘米的薄片; (2) 将其他蔬菜材料切成薄片，备用; (3) 将日本豆腐用蛋清包好，用玉米粉糊好，放入油中煎炸，变为金黄色，取出，备用; (4) 锅中倒入少许色拉油，炒洋葱和姜，然后倒入切成薄片的蔬菜，加入盐、味精和少许酱油调味; (5) 最后，把炸好的豆腐倒进去，小心翻过来，否则会碎掉，影响外观; (6) 开锅时加少量糖

视频配文称，该航班为MU5406，事发上海虹桥机场涉事航班机上乘客告诉南都记者，该事故系飞机落地后发生该乘客表示，“飞机上撞击感明显，类似气流颠簸，但不剧烈”，下飞机后，有工作人员给乘客扫码领取补偿5月2日，新黄河记者就此事联系到虹桥机场相关工作人员，对方表示“我们这里没有相关信息，请拨打东航客服热线95530咨询”；随后记者致电东航客服，对方表示“目前相关情况正在加急核实中，后续信息将通过东航官网进行公布”航旅纵横信息显示，5月2日从成都飞往上海的东方航空MU5406航班实际起飞时间为9时18分，实际到达时间为11时33分，执飞飞机为空客350-941，飞机编号B324W，机龄44年来源：中国东方航空、新黄河客户端、南方都市报、九派新闻

第二课时一、复习导入,检测学情1、检测生字词2、回想课文内容,说说最感兴趣的地方二、精读品位重点段落(第3、4自然段)根据学生实际情况,引导阅读第二段1、优秀调查员了解演化过程(1)学校科研组需要招聘一批优秀的调查员,入门考试就是:自主阅读这两小节,小组研讨合作填写表格:庞大恐龙家族繁衍生息的情况时间特点第一代恐龙两足奔跑许许多多年后根据表格,讨论:作者从哪些角度来介绍恐龙这一大家族(2)汇报交流用自己的话说说恐龙飞向蓝天的演化过程(提示学生可根据表格或课文内容,展开合理想象融入自己了解到的恐龙相关知识,清楚有序地表达)(3)有感情地朗读第二段2、自主品读体会语句特点找出你认为写得比较生动的句子读一读,说说它好在哪里

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