（播放恐龙化石图片）在"化石"前面加上"活"字，这节课学习"活化石"这课，看了课题，你有什么问题（充分利用现代化教学手段，吸引学生的注意力，让学生在绘声绘色的解说和生动的画面的展示中受到感染，引起学生的求知欲望）二、初读课文，自主识字1、课文是怎样介绍"活化石"的呢一边读一边想，读后说说你知道了什么（尊重学生的独特体验，相信学生，给他们充分的表现自己的机会，养成边读书边思考的习惯）2、边读边画出不认识的字，想办法解决；边读边画出自己不懂的词语或句子3、多种形式练读：指名读、领读（领读重点句子）正音；轮读（每人读一自然段）；选读，喜欢哪段就读哪段；指读，组内指定读，互听互评（低年级阅读教学的重点是朗读训练，用多种形式的读激发学生朗读的兴趣，培养学生的朗读能力，发挥范读的作用，在朗读中要注意对朗读的评价

比一比，给下面的字组词吞( ) 吵( ) 呜( ) 叼( )含( ) 咬( ) 唤( ) 啼( )3我拓展，我积累（1）小朋友，你还知道木字旁的字吗杆 杖 标 栋 棵梅 枝 椅 柱 楷柳 柏 松 槐 树椿 枸 杞 桂 桔（2）你还知道哪些偏旁的字交流举例提手旁：扎 扒 打 扑 扔 托 扫 扩 扣 扛 扱 扬 执 扙 抛 扭 拟心字底：忌 忍 忐 忑 忘 志 忽 念 怂 态 忠 急 怒 思 怨 怎 总三点水：汉 汇 汁 池 汗 汲 江 汤 沟 沪 沥 没 汪 浅 沮 泪 泠【设计意图：通过交流使学生认识到口字旁的几组字都具有相同的偏旁，却有着不同的意义引导学生学会了在分类中鉴别的方法，增长了知识

吸烟是继饮酒后的又一祸根，除了饮酒，吸烟与高血压的发生也有很大关系吸烟可导致心率加快，血压升高烟草中的尼古丁在进入人体之后可导致血管变硬，使血压升高，而积极戒烟可降低高血压的发生几率若是精神紧张的人吸烟，那么发生心血管疾病的风险比常人要高2到4倍年轻人频频出现高血压好吧，我怀疑你经常精神紧张随着生活节奏的加快，人们的生活压力不断增大，不少人长期处于精神紧张的状态之下而精神过度紧张，可导致交感神经兴奋，久而久之，也可诱发高血压的发生建议大家在生活中要做好自我调节，保持心态平和，放松心情上述就是可能会诱发高血压的因素，了解上述因素后，平时需积极做好预防，尽量远离这些患病因素04那么怎么预防，才能减少或者是避免该病的发生呢

在您的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在你的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路您就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，辛勤的老师啊，您不正是雷锋的传人吗那天我在电视上看到了这样一则新闻：一位年轻的妇女抱着头正在流血的儿子，到处找不到出租车一位载着客人的出租车开到了她的面前，叫她赶快上车送去医院，孩子才保住了性命，而这位好心的出租车司机却找不到了这样的事每天都有，而他们就是我们身边的活雷锋身处美丽的校园，望着我们可爱的同学，让我们再一次重温什么是雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧

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