如果合同中没有约定使用方法，也没有约定租赁物的用途时，承租人不能擅自任意使用，应当同出租人对此再进行协商，如果仍然协商不成，按交易习惯仍不能确定的，就应当按照租赁物的性质使用所谓租赁物的性质是指租赁物本身的属性，如汽车是用来交通运输的，就不能作为居住场所;挖掘机是用来挖土的，就不能作为交通工具进行客运承租人如果违反了按约定使用租赁物的义务就要承担相应的违约责任如租赁物受到损害，就要对出租人赔偿损失，有约定违约金的还要支付违约金，出租人还有权解除合同第二百一十八条承租人按照约定的方法或者租赁物的性质使用租赁物，致使租赁物受到损耗的，不承担损害赔偿责任【释义】本条是关于前条承租人义务的延伸规定前条规定承租人应当按照约定的方法或者租赁物的性质使用租赁物，这就要求当事人在订立租赁合同时或者在合同成立后尽量将租赁物的使用方法明确下来，以规范承租人对租赁物的使用

同学们，世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人同学们这学期我们学校投入了大量的人力物力，老师们花费了大量的心血，同学们尽了最大的努力开始了档案袋评价在你们的努力下，我们已经完成了亮出自我的一部分，但这仅仅是万里长征的第一步整个成长档案袋还有“我的风采、八面来风、真实的我”这几部分，这些都需要各位同学，各位老师在平时的学习生活中去收集，去记录，也许这个过程并没有同学们想象的那么美好，或许还很枯燥、乏味，甚至还有点困难，但这过程中我们有自己明确的目标，能发现自己的进步，更能尝到自己成功的乐趣同学们，老师们，坚持就是胜利，阳光总在风雨后

4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”最初的创意来自于国际出版商协会下面由小编来给大家分享精选世界读书日国旗下讲话稿，欢迎大家参阅精选世界读书日国旗下讲话稿1同学们，老师们：早上好春天是鲜花盛开、春意盎然的季节在这美好的日子里，在国际劳动节即将来临之际，我们将迎来学校的又一个“科技、读书节活动”在这充满活力的节日里，让读书伴我们快乐成长，让科技随我们放飞梦想本届“科技、读书节”的主题是“博览、求知、创先”我们以读书交流活动、科技创新活动、学科活动为载体，进行科学教育、人文教育，以培养科学品质、文化素养、创新思维为出发点，提倡以科学的眼光探索未知世界，以无限的激情博览群书，以创新的思维审视现在和将来，旨在读书中长知识、促成长、塑人格，在探索中增智慧、长才干、树理想，在对话中合作，在交流中共享，寻求自我的突破和共同的发展，努力打造属于自己的，同时也是属于集体的希望的明天

四、小结1、让小朋友说说这节课学到了什么2、教师加以概括：比较两个数的大小时，可以用关系符号“>”、“<”、“=”来表示比时仍然可用一一对应的方法来比较五、作业完成21页“练一练”第3题板书设计：认识>=<4 = 4 读作：4等于4 (等号)4 >3 读作：4大于3 (大于号)3 <4 读作：3小于4 (小于号)一年级数学的教案西师版（精选篇10）教学内容：教材38-40页100以内数的认识——数的顺序、比较大小教学目标：1、 知识目标：初步掌握100以内数的顺序初步会比较100以内数的大小2、 能力目标：初步结合具体事物，使学生感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流

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