今日更新!长寿之人，有4个好习惯，若你都有，恭喜是长寿君-白发丹心网
同学们，无论你们走到哪里，请记住，夏永远是你们进步的坚强后盾;夏老师时刻关注着你的进步，你的成功将是老师和母校最大的安慰和骄傲亲爱的同学们，请回头看看一路上陪伴你们的老师们，尤其是你们的班主任，他们真的太辛苦了老师们孜孜不倦地守护着你，毫无保留地向你传授渊博的知识，对你关怀备至特别是初三，老师工作很辛苦，日以继夜的奋斗和工作，压力很大这份坚韧和毅力真的很感人在这即将远行的时刻，我建议大家再一次以一颗感恩的心，真诚地给老师和班主任最热烈的掌声印度诗人泰戈尔说：“树的影子无论被黄昏拉得多长，总与根相连”同学们，无论你走多远，老师的心永远与你相连夏镇第一中西学校永远是你的家无论走到哪里，都不要忘记经常回家，看看一直关心你的老师，看看你曾经生活过的生机勃勃的夏镇第一中西学校
班长：万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救A： 万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静;当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快B： 对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决A：同学们，若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援
板书课题二、读文理解内容 初读课文，了解课文的主要内容1、用自己喜欢的方式自由读文2、正音精读课文，理解课文内容1、通过引导学生有感情的朗读课文，想象画面2、质疑、讨论文中有那两句话几乎是一样的画、读、想，说说你的理解3、让学生在读中体验，在读中感悟三、识字写字 1、利用形声字特点，提高识记效率2、重点指导易错字“盐”和“烤”的字形3、独立完成“自选词语”四、练习 1、把自己搜集的童谣与同学交流2、结合课文，展开想象，完成仿写泥物摆满了一大片河滩，有 的 、 的 、 的 ，有 的 、 的 、 的资料收集：童谣是民间文学的一个组成部分，是万紫千红的文苑中很有特色的一 束瑰丽之花它经过民间长久流传，精炼爽口，和谐押韵，同诗歌一样具有音乐 性，它从孩子们的心理、生活、游戏情趣、 童话世界意向，以及儿童语言的感受出发，口传而成，比起大人唱的山歌、朗诵的诗歌，要开放自由得多
)7Self-assessmentThe teacher prepare for the Ss some listening exercises, and play the cassette, let them finish these exercises at onceThen, check the answerThe Ss can understand whether they have learned about the Present Progressive8Do the exercisesThe teacher have the Ss some exercises, and ask the Ss to do at once