所以，在教案设计之初，我就本着这一目标设计每一环节：首先，通过计算机课件将所要学习的生词和句子整体呈现给学生，使学生对所要进行的语言活动得到足够的语言储备其次，针对学生年龄特点设计了一项能使学生感到真实有趣的任务：为制作水果沙拉挑选水果让学生们通过调查其他同学对各种水果的好恶完成一项调查表，并做出汇报最后，设计时给孩子们留有充分的活动时间，使孩子们对所学知识得以不断巩固，并在听取他人汇报时将自己所要用的语言加以不断完善，能在现实生活中真正运用本课语言二、教学背景分析(一)教材分析《新起点英语》是以及其他经济与教育发达地区中小学开设英语课程而编写的，中小学衔接，小学部分共12册，每学期一册教材的设计为话题—功能—结构—任务相结合，并将多元智能因素贯穿始终

你们走出校门之后，有更多让母校骄傲的故事被传唱，有更多让母校荣耀的时刻被点亮要有担当担当是一种勇气和一种自觉有担当才会有建树，在复杂社会环境中，个人的潜能只有在勇于担当中才能得到充分发挥担当与成功如影相随，担当照亮人生前程遇到困难就躲，碰到挫折就退，不实干、不苦干，人生将会一事无成谁要是遇事推诿、裹足不前，在逃避担当的同时，他往往也错过了成就事业的机会希望每一个财大学子，都不要做一个高高在上而又漠不关己的批评者，而要做一个勇于担当责任、善于解决问题的创造者母校不希望你成为“精致的利己主义者”，将来某一天返校时，开着豪车来，你是校友，打出租车来，你也是校友无论你是什么身份，有何种前途，你都是财大人

同学们，雷锋叔叔虽然已离我们远去，但我们每个人都应该学习他这种高尚的品德，从我们自身做起，让雷锋精神永远活在我们每个人的心扉我的演讲完了，谢谢大家学雷锋国旗下讲话稿大全（精选篇14）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好今天，我国旗下讲话的题目是《学习雷锋精神，争做文明学生》当和煦的春风吹遍山野的时候，当蒙蒙的细雨润透万物的时候，你是否触摸到了春天的脉搏你是否感受到了春天的气息明媚的三月到了，春天的脚步也近了在这个美丽的季节，在这个特殊的日子，我们不会忘记一位逝去51年的好同志，他没有惊天动地的丰功伟绩，也没有叱咤风云的战斗经历，但他却有一个响亮的名字，一个永不消逝的名字——雷锋1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职

Brainstorming 这种外语教学中常用的教学技巧可直评为“头脑风暴法”是一种通过小型会议的组织形式，让所有参加者在自由、愉快、畅所欲言的气氛中自由交换观，并以此诱发集体智慧，激发学习者创意与灵感的学习方法在英语课中的 pre-writing阶段，使用brainstorming对促进学生的自主学习，发展学生写的能力起着积极的促进作用Brainstorming在本堂写作一课中的应用实例1围绕话题：“friends and friendship”进行Brainstorming教师使用web-spider在黑板的一侧写下学生能够想到的单词、词组和句子， friends and friendship 结合学生思维一下子开阔起来，下面是学生讨论后呈现出来的词和短语：good friends, boy friends, girl friends, pen friends, friends are important, my friends are handsome/ugly, I want to make friends with you, friends in need are friends indeed…

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