为遵循学生的思维特点，结合教学要求，特从以下几方面解决本节课的重难点：1、复习导入，引出新知本节课是运用速度、时间、路程的数量关系来列方程解决问题的，因此针对本节课的教学内容，在导入中安排了相关的复习题，旨在唤起学生原有的知识经验，进一步明确路程、速度与时间之间的关系，为更好地学习本节课的知识做好铺垫2、创设情境，探究新知出示教学情境图，引导学生观察图中所提供的信息，并用自己的语言将图中的信息表述出来，并指导学生如何在线段图上标出数据，根据线段图分析题中的数量关系，然后列方程解决问题这样既培养了学生的观察能力与对信息的搜索、整理能力，又锻炼了学生的语言表达能力和解决问题的能力在教学中，创设不同层次的问题，针对学生之间存在的差异性，将问题由浅入深、由易到难地排列，使不同层次的学生都能够得到锻炼的机会

我相信你们这一代不平凡的青年人一定可以书写出不平凡的人生画卷，在最后祝福所有的同学们都前程似锦、梦想成真谢谢大家中学生毕业教师代表致辞模板篇7各位领导，各位老师，各位同学：大家好毕业是一件非常庄严的事情，因为它意味着我们已经长大了，我们即将踏上新的征程我相信今天在座的每一位同学都有点激动因为毕业是我们期待已久的事情，毕业也是我们重获自由的美好事物所以在这里，我还是想给同学们最好的祝福，祝你们毕业快乐，前程似锦作为你的老师，在这个快乐的日子里，我自然很高兴我看着大家长大，一路陪着你走我们经历了一路的风风雨雨，一路成长与其说我们是老师和学生，不如说我们是彼此的朋友和知己作为老师，我很自豪我不仅能带出这么优秀的人，还能交到这么多优秀的朋友

6月9日，在位于印尼茂物的野生动物园里，大熊猫“里奥”正在吃竹子中新社记者 李志全 摄 大熊猫一直被视为中外人文交流的重要象征2017年，在蔡亚声推动下，来自中国四川的大熊猫“湖春”与“彩陶”落户印尼，开启中印尼大熊猫保护合作，并逐渐成为当地民众熟悉的“友谊使者”但在赤道国家养大熊猫并不容易，繁育工作面临比温带地区更大的挑战印尼全年高温高湿，与中国四川的大熊猫栖息环境差异巨大为了让“彩陶”和“湖春”适应赤道气候，园方不仅重新设计了场馆的温控系统，还长期与中国野生动物保护协会、中国大熊猫保护研究中心保持合作“大熊猫对环境、营养以及繁殖的条件要求都非常高”蔡亚声说，这背后离不开长期而专业的保育团队协作

学具：数字卡片一、导入课题：导语：我们已经了解了一些有关小数的知识小数中一个最重要的符号是什么（板书：）今天，我把这位客人请进了课堂，看看它会给我们带来什么小数点可真是个调皮的小家伙，它告诉同学们，今天，小数点要搬家了，这是怎么回事了，同学们想知道吗让我们一起来看看吧（课件播放童话故事）二、童话激趣，发现变化1、动画：2、（flash动画）小数点来到森林里玩，看见山羊开了一家快餐店，山羊愁眉苦脸地坐在窗前小数点看见快餐店门前的价格牌（￥288），上面有它的好朋友数字，就跳了上去（￥288）过了一会儿，小数点觉得很奇怪“没有顾客为什么会这样呢”小数点想了想，说：“我要搬家了”于是小数点搬到了8和8的中间（￥28

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