雷锋日国旗下讲话稿篇5各位老师、各位同学：大家上午好今天，在这里，我给大家演讲的题目的是《高举雷锋旗帜永不动摇》当选择演讲这个话题的时候，我的心情是沉重的，我的心是沉痛的当今的社会，年轻的我们，还在为“我们要不要雷锋”这样的问题而苦恼与迷惑雷锋是新中国的文明的代名词，更是我们国家新时期新发展阶段中，展示出新青年的新面貌它贯穿我们中国几十年，影响一代又一代的中国人民，而如今，我们却要对这一文明进行质问、进行怀疑，是我们自身堕落还是文明堕落了我们是显而易见的一个年轻的战士，用他二十年的青春时光，默默无闻的为人民做着好事曾几何时，我们看见，他把自己省下来的工资捐给受灾的地区;曾几何时，他默默无闻的帮助老人而从未说起自己是谁

我相信，泰隆银行进驻我区，一定会使__的中小企业享受到更为方便、快捷、种类齐全的金融服务__区委、区政府一直以来高度重视地方金融工作，着力优化金融发展环境，今后，我们将一如既往地为泰隆银行在__的发展壮大创造良好的环境我们真诚地希望__泰隆商业银行____支行开业以后，求真务实、开拓创新、大胆探索、扎实工作，认真贯彻国家金融方针政策，不断开发金融产品，积极创新服务模式，提升服务水平，为__经济社会发展作出自己的贡献最后，我衷心祝愿__泰隆商业银行在__实现经济效益和社会效益的双赢谢谢大家开业嘉宾致辞篇5尊敬的各位领导、各位来宾，女士们，先生们：两地三方同携手，打造现代物流城借着全市商务工作座谈会的东风，我们在这里隆重举行红星杨物流中心营销中心启动庆典仪式

引发幼儿学习的兴趣活动重点难点：活动重点：感知物体的粗细活动难点：用语言准确的表达物体的粗细活动准备：1图片：粗细不同的茄子、大树、萝卜2粗细不同的纸棒、水彩笔、吸管、旺仔瓶等实物教学方法：观察法、操作法、游戏法活动过程：通过玩游戏“粗宝宝、细宝宝”引出主题，初步感知物体的粗细1教师出示两根纸棒，引导幼儿观察，并回答问题师：它们有什么不同呢(个粗个细)2请幼儿将纸棒按粗细进行分类(1)出示纸盒，请幼儿观察师：小朋友看看这两个小盒子上有什么(有两个洞洞)这两个洞洞有什么不同呢(个大个小)你能看出哪个是粗宝宝家的房门，那个是细宝宝家的房门(2)介绍活动规则(3)幼儿动手操作，感知纸棒的'粗细请个别幼儿在藏宝袋中拿出个粗的和个细的物体，并说说你怎么知道它是粗或细的

下面我来挑战一下，我手不动，脚不动，只用头，看看我行不行看好咯，刚才我做了个什么事情请小朋友来说一说（点头不点头点头不点头；闭眼睁眼闭眼睁眼；伸舌头不伸舌头伸舌头不伸舌头等等）C逐渐加深难度老师又提问：如果头上的器官都不动,我们还可以用AB模式来排序呢(可以利用声音)四、结束：以故事结束，再一次巩固AB模式的排序1、今天呀小朋友都表现的非常棒，所以老师奖励小朋友一个故事吧2、故事讲完老师再次提问：这个故事好听吗咦，今天我们看到了并且自己也做了这么多排列，那老师的故事里面有没有两个一组一个一个间隔排列的事情呢幼：没有（没关系，那小朋友回家给爸爸妈妈来讲一讲，和他们一起来找找琢磨琢磨故事的情节对话里面有没有AB模式的排序）有：（那你说说哪里有

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