3、引入新知二、探索交流，获取新知1、什么样的统计图是扇形统计图呢2、了解扇形统计图特点3、即时练习完成课后的“说一说”(1)学生观察课文中的扇形统计图，读一凑统计图中的各类信息(2)说一说，你有什么体会学生说信息，并计算各种成分的百分比汇报计算结果，订正学生发言、交流学生汇报：条形统计图可以清楚地看到每一种食物的摄入量观察，说出获得的信息根据教师引导说出发现从扇形统计图中能够清楚地看到各类食物的摄入量占总摄入量的百分之几观察数据，发现，说出不同，说出自己的看法进行计算，订正三、小结本课学习内容谈话：这张表是小丽一家三口一天各类食物的摄入量，请你运用条形统计图表示表中的数据说一说，条形统计图有什么特点

②“居然”一词怎么理解你能找一个和它意思相近的词吗3指导学生有感情地朗读课文四、布置作业1会写课后10个生字2熟读课文3预习课文的第三部分第二课时教学目标1分角色朗读课文，背诵课文重点句，把握课文内容学习对比手法在表达中的作用2理解课文中含义深刻的句子，学习花生朴实无华，默默奉献的精神，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理教具准备：课件教学过程：一、复习引入，交代探究目标1回忆课文围绕落花生讲了哪些事2这节课我们继续探究课文，学习课文的第三部分，弄清作者对花生为什么有着特殊的感情，还要学习作者表达思想感情的方法二、深入探究课文的第三部分(出示课件7)1默读课文，想一想：这部分课文讲了几层意思

吃杨桃有什么好处1、清热利咽 杨桃中含有大量的维生素，还含有多种氨基酸及微量元素，不仅能为机体补充营养，还有清热利咽、生津止渴的功效，适量食用杨桃，可以缓解口干口渴、咽喉肿痛、声音沙哑等症状2、促进消化 杨桃中含有多种有机酸，还含有丰富的膳食纤维，酸性物质可以增加胃酸的分泌，而膳食纤维能推动肠胃蠕动，因此，吃杨桃有促进消化的作用，适用于消化不良、便秘等症状杨桃不能与什么一起吃1、奶酪 杨桃和奶酪同吃，因为杨桃中含有丰富的维生素，容易跟奶酪中的乳脂蛋白结合，导致奶酪会凝固变得粗糙，脾胃虚寒的人会造成腹泻，出现劲泻不止的现象2、黄瓜 杨桃中含有丰富的维生素C，而黄瓜中则是有维生素C分解酶，两者同食会影响维生素C的吸收，影响营养价值;而且黄瓜也是性凉的食物，长期这样同食，容易出现肚子疼等不适症状，建议不要同时吃这两种食物

一、利用避孕药可以推迟月经利用避孕药推迟月经这个方法很多人应该并不陌生，尤其是工作中出差比较多的女性朋友，应该使用过这个方法女性服用避孕药以后身体内的激素水平会重新调整，在激素水平调整的过程中可以改变经期若是有出游的打算，可以尝试提前服用避孕药来延迟经期但是需要注意的是，这期间需要连续20多天服用避孕药，对身体健康还是有一定影响，所以女性朋友要谨慎使用这种方法二、利用雌激素加黄体素推迟月经在月经前两天服用黄体素和雌激素也可以有效推迟月经，只要连续服用十天，就可以让“大姨妈”暂时不登门，在停止服用药物以后，月经会恢复正常通过黄体素和雌激素来调整月经周期的方法也比较常见，有需要的女性朋友可以尝试一下

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