教学难点正确迅速地说出或拨出钟面上的时间教具准备一个实物钟面、课件、水果钟面、时间的小卡片学具准备每人一个学具钟、每小组一个不完整的卡片钟面教学课时1课时教学过程一、创设情境，导入新课1、猜谜语同学们听过谜语 吗今天老师给你们带来了一个谜语，请你们猜一猜(课件展示)谜语：一家三兄弟、高矮个不齐，嘀嗒嘀嗒提醒你，时间要珍惜2、逛钟表超市师：同学们真不错，都猜出了谜底，钟表超市里的钟表可漂亮了，我们一起去逛逛吧(课件展示)各种各样外型美观的钟表3、导入新课师：钟表有这么大的作用，想不想和它成为好朋友呀那么咱们就看看它长什么样吧板书课题：认识钟表二、合作学习，探究新知1、认识钟面(1)(出示实物钟面)这是一个钟面，仔细观察钟面上都有些什么

忘不了的事情很多，苦的甜的香的辣的像一盘菜，我们把这盘菜刻成了盘，这个盘里有着我们太多的记忆，好好珍藏，当你们老了的时候回首往事的时候不会为在以岭的这段日子感到后悔，因为留在这张盘里的'有你们青青靓丽的笑脸也有我和你们在一起快乐的身影，我们的快乐是相互的，我快乐着你们的快乐，你们幸福着我的幸福，两年来你们给了我很多的爱，让我生活在爱的海洋里，你们带给了我年轻带给了我活力，我心中充满了感激，有的同学说我与众不同，我想我最大的不同就是，我深刻的理解了爱和快乐的含义，爱不需要任何理由，爱是相互的，快乐是能传染的，我把我的爱和快乐传染给你们，你们也会传染给你身边的人，尽管我的爱有些微不足道，尽管我的爱囊括不了你们全部，但是你们要相信我对你们每一个人的爱都是真诚的，我真的很爱你们，我想对你们大家真挚的说一声：同学们我爱你们

请大家读读第五自然段(第一句话)“雪儿咕咕直叫”，它想对照顾它的小姑娘说些什么呢学生练习说话(6)一起生活了很长时间的雪儿就要走了，“我”的心里会怎样想“我”会怎样说指导朗读，小结4、学习第六自然段引读，并出示句子，理解“快慰”一词指导朗读三、总结，并指导背诵1、学了这篇课文，你觉得文中的小姑娘是个怎样的孩子2、通过刚才的学习，你觉得哪一段最感人，你能把它记下来吗(学生自由练背指名试背)小学三年级语文教案模板最新范文集锦相关小学三年级语文教案【篇2】一、教学目标：1、默读课文，能背诵课文，学会本课生字2、理解“流连忘返”、“飘飘欲仙”、“瞬息万变”等词语的意思会用“流连忘返”、“秀丽”造句3、继续学习总分段式，学习第2、3自然段的写法

希望大家遵守校纪校规，争做文明学生，为本班文明班级体的评比贡献力量各班的班干部也要起好带头作用，帮助老师管理好班级，服务同学，培养自己各方面的能力我要跟大家讲的是：学习与做人同样重要，希望全体同学在努力完成学习的同时，做一个讲道德、讲文明，遵纪守法的好学生七、八年级的同学要总结上学期个人学习生活方面的进步和不足，明确自己的`位置和目标，扬长避短，从每一件小事做起，提升个人素养和学习能力九年级的同学们，本学期是你们初中阶段的最后一个学期，此时的你们，汇集着学校和家庭期待的目光；承载着老师和父母的梦想，也承担着压力我希望你们能够明确目标、树立信心，在老师的引领下，掌握办法，汇总知识，明析思路，奋力拼搏，以积极的态度和旺盛的精力投入到复习迎考中去，在我校创造出连续几年中考好成绩的基础上，用你们的智慧和汗水，争创佳绩，谱写__中学新的辉煌

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