自学课本第12页（2），先计算，再看每组的两个算式有什么关系完成后请学生用自己的话总结，然后给书本中的定律填空，齐读后再给出a、b、c三个字母，要求学生概括出定律，（3）巩固练一练第1题，应用乘法交换律和结合律，在横线上填入适当的数请学生填空，并口头说出依据，校对时第（3）（4）小题重点讨论：第（3）题比较5（780）、7（580）哪重填法简便第（4）题（8125）（1416）与其它填法进行比较，说一说哪一种简便，简便在哪里（二）简便计算1、教学例3：25134自学书本例3，思考并回答旁注，然后补充完成2、课本试一试用简便方法计算学生独立完成，然后校对（三）巩固练习1、巩固定律练一练第2题，判断各题是否正确，把错误的改过来

想必大家在日常生活中都曾听说过一种名为“帕金森”的疾病，它是常见于中老年人的神经系统变性疾病有大量的研究调查显示，该疾病多在60岁之后发病，其主要症状表现就是患者身体活动编的越来越缓慢，手脚或其他身体部分有明显震颤也正因如此，在日常生活中，只要老年人出现了手发抖的症状，就会自然联想到“帕金森”殊不知，手抖动仅仅只是疾病症状，它并非是帕金森的特异表现，有很多疾病都可能会造成手抖症状出现，比如以下几类就是如此：1、脑动脉硬化该疾病是全身动脉硬化的一部分，同时它也是急性脑血循环，特别是缺血性脑卒中发病的重要基础相关研究显示，脑动脉硬化的出现和三高疾病、肥胖、长期吸烟酗酒、性别、年龄增长等多个因素都有关系

（自学内容以导学稿为蓝本，要求学生课前充分自学完成）2、小组内讨论、交流，确定中心发言人和汇报形式3、小组代表全班展示交流：（1）、课文按怎样的顺序写老北京过春节的重点写了哪些日子人们的活动这样写有什么好处引导归纳：点面结合，重点突出，详略得当，主次分明（2）、交流自己最感兴趣的段落描写，展示朗读（重在引导学生谈出自己的体会和感受）五、拓展对比，感受写作特点1、认真阅读文后“阅读链接”，思考在写法上与《北京的春节》与何不同2、小组内交流后全班汇报，相机点拨学生从文章的结构、表达的情感、语言的特色等方面来体会3、师小结并对学生进行习作指导课堂小练笔：运用自己学到的表达方法，写一写自己过春节的情景

注射新冠疫苗的注意事项，这些细节你需要清楚新冠疫苗的普及、新增病例清零，这些都意味着中国顺利通过春节防疫大考这个春节假期，我们积极配合就地过年政策，但对比去年的春节，大门正常值守，小门凭卡出入，人们开始旅游，电影院开始放映，饭馆也开始迎接时刻待春暖花开的季节也不久后到来但境外疫情依然很严峻，我们也不可忽视自我疫情防控即便注射新冠疫苗，个人自我保护意识也不能松懈新冠疫苗到底该如何打接种时又有哪些注意事项呢带着问题，咱们从这篇文章中找寻答案吧：春回大地，万物复苏，一切城市也都恢复日常秩序正所谓：没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来面对变异的病毒，面对不确定的未来，唯有我们需要团结才能有胜算勠力同心，寒冬阻挡不了春天的脚步，黑夜遮蔽不住黎明的曙光

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