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(出示ppt)下面请同学来读课题2、一起书空课题(师板书课题)师：刚刚我们学习了赠的拼音，我们也把拼音写上，zèng，后鼻音还有生字“汪”的拼音师：(ppt介绍)李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客临走时，汪伦来行，于是李白写这首诗留别自由的读古诗，注意把字读准确遇到不认识的字读一读下面的拼音3、理解诗句师：(ppt出示李白)这是谁坐在船上诗人李白将要做什么呢是谁来送他师：汪伦怎样来呢请同学们读以下诗句(pp：出示李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声)师：李白将要走了，汪伦怎样呢师：他怎样来送别，从哪个字可以中可以看到李白不知道他来的师：从“忽”字中可以看出他没有告诉他白，他怎样来呢师：解释踏歌(踏歌：边唱歌边用脚踏地作节拍
S: Father(给予学生适当的奖励)T: YesThis is my fatherT show the card :father 贴于Bb, 领读几遍，注意th 的发音Ss read : father， father ，my father (一小组传卡片挨个读; 一组一组读，)T : look, this is my father出示句型卡片This is my …… 学生跟读遍T：Who can follow meintroduce your father学生手指着照片练说(2)教师指着自己父亲的照片问：This is my fatherIs this my fatherS: No(若学生能说出mother, 则给予奖励)T: This is my mother
花纹就是鱼的衣裳，5．谁上来找一找这两条鱼在形状上最大的不同是什么（对称和不对称）可以上台来折一折寻找答案6．那什么是对称让我们一起来读一读（出示课件：对称）7．知道了对称，你还能说一说你在生活中见到的对称吗8．看，手是对称的，鱼9．老师这儿有一些小鱼，谁来给它们分出哪些是对称的，哪些是不对称的（粘贴在黑板）三、学习剪鱼1．看，这些鱼是怎么做出来的请同学们打开书第十三页《海底世界》看书上是怎么教我们做的谁来说一说(2分钟)2．指两名同学回答；（板书：剪鱼的步骤）3．说得不完整时，可以同桌说一说为什么先折画什么（形状，纹）画多少（一半）剪的时候，你想提醒同学们注意什么呢4．小结：对称的鱼要把纸对折下，再画出外形和花纹的一半，最后再沿边缘线剪出来
4齐桓公信守盟约 齐桓公是春秋时期齐国的国君，他是一个非常守信用的人他曾经多次与诸侯订立盟约，即使是订立了不利于自己的盟约，他也能遵守，因而在诸侯中的威信很高，被拥护为霸主有一次，齐桓公出兵讨伐鲁国，把鲁军打得大败，鲁庄公不得不提出献邑求和，齐桓公同意了，齐鲁两国就在柯地会盟这时，曹沫突然用匕首劫持了齐桓公，要他退回被侵占的鲁地齐桓公迫不得已，只好同意曹沫这才回到自己的座位上齐桓公真有点后悔，而管仲则从大处考虑，劝他说，如果背信，则失信于诸侯最后，齐桓公终于将侵占的鲁地归还鲁国诸侯们听到这事，都认为齐桓公言而有信，能遵守盟约，都愿意归附齐国齐桓公成为霸主后，有一次，山戎攻打燕国，燕国向齐国告急