Oh,look ,it's an(板书ice cream并教授，教师拿着卡片问Do you like these ice creams S: YesT:look at those ice creamsThey're nice(板书those并对比学习these-those(2)出现bus的图片，边做动作边讲hurry up,通过挥手讲wait for usfinish吃完(找几个学生，发给他们几块小东西，很快能够完成的)1 教师先模仿，吃完手中的东西说：I finished my2 对一个学生说Please finish your这个学生再对下一个学生重复同样的句子3 全班同学一起说"Please finish your

《纲要》中指出：“幼儿园数学应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动的学习”本次活动的内容来源于幼儿的生活，把生活中知识恰到好处的运用在教学活动中，教师为幼儿创设情境并能及时地抓住教育契机，对幼儿进行了恰当、巧妙的指导，体现了教师先进的教育理念活动中，教师的善于观察、果断决策，针对幼儿的表现，尊重幼儿的活动兴趣，让幼儿在积极互动的活动氛围中进行探究活动，调动了幼儿活动的积极性，促进了活动的顺利开展在数学活动中，如何为幼儿的操作过程和结果提供一个适切的交流、表达的机会如何与幼儿一同完成归纳、小结和提升以及教师如何让幼儿有更多思考、探索、总结的机会，都是我一直在思考的问题

)三、学习课文1为什么说佩佳失去了一天出示ppt：妈妈严肃地说：“孩子，虽然你觉得今天的事情可以放到明天去完成，可你要知道，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人现在你无论多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切”请同学们读读课文，然后画出佩佳在这一天中的表现，再画出其他人一天中都做了什么谈谈你的感受2交流佩佳：想再睡一会儿”，他觉得“还来得及呢”“先坐一会儿再开始干活吧”，又在果园里吃吃玩玩总之他干事一推再推，最后一事无成其他人：拖拉机手这一天翻耕的麦茬地，看建筑工人新砌的一堵墙，面包师制作的面包，图书馆里一天中人们看完后还回来的书3别人在这一天里做了很多事，而佩佳什么也没做，他能弥补回这天没做的事情吗

“企业家是经济社会发展的中坚力量，其健康关乎经济活力与创新动能”浙江省政府办公厅二级巡视员、浙江省体育旅游产业促进会会长刘京晶在致辞中表示，大会希望通过火炬接力与健康走跑，有效引导全社会关注企业职工健康，倡导劳逸结合的现代生活方式浙江是民营经济大省，在全国工商联“万家民企评营商环境”调研中，浙江在市场环境、法治环境、创新环境、政务环境四大环境指标排名中均居国内首位稳定、公平、透明、可预期的营商环境，正持续转化为民营企业家干事创业的底气但干事创业的底气，不能以透支身体为代价作为知名浙商代表，浙商总会副会长、开元旅业集团创始人陈妙林结合自身经历，分享了运动对身心平衡与企业管理的重要性他表示，科学锻炼不仅能强健体魄，更能锤炼意志、提升效率，是企业持续发展的隐形动力

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