【分享】北师大版四年级数学下册教案优秀5篇

例2解下列方程(1)-5x=2 (2) x=这里的变形通常称为“将未知数的系数化为1”以上两个例题都是对方程进行适当的变形,得到x=a的形式练习:课本第6页练习1、2、3练习中的第3题,即第2页中的方程①先让学生讨论、交流鼓励学生采用不同的方法,要他们说出每一步变形的根据,由他们自己得出采用哪种方法简便,体会方程的不同解法中所经历的转化思想,让学生自己体验成功的感觉三、巩固练习教科书第7页,练习四、小结本节课我们通过天平实验,得出方程的两种变形:1把方程两边都加上或减去同一个数或整式方程的解不变2把方程两边都乘以或除以(不等零)的同一个数,方程的解不变第①种变形又叫移项,移项别忘了要先变号,注意移项与在方程的一边交换两项的位置有本质的区别

让学生认识到:表示同一列瓷砖位置的数对第一个数都相同;表示同一行瓷砖位置的数对第二个数都相同2、第3题这道题红花位置的排列规律是开放的,如这些红花的位置都在偶数列,第2到第6行之间;这些红花的排列是对称的,第6列或第4行可看作对称轴;这些红花组成一个平行四边形图案,中心在(6,4)……让学生畅谈自己的发现,能让学生的形象思维得到充分展开练习时,先让学生用数对表示红花的位置;再让学生说说红花位置的排列规律3、第5题(1)课件出示第5题平面图让学生看图,用数对表示实验小学和文化馆的位置(2)提问:图上(6,2)和(2,6)表示的位置相同吗(3)小明从实验小学到文化馆,要向东走几格,再向北走几格他从实验小学到电影院可以怎样走

下面,让我们以热烈的掌声对各位领导、各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎今天的仪式共有五项议程一是请吕仁良县长致贺词;二是由林州二建公司代表贾信亮同志发言;三是刘菜园村支部书记高礼船同志发言;四是派出所长范兴华同志发言;五是镇党委书记王敢峰同志发言;六是请李建设县长讲话七是请各位领导和嘉宾为刘菜园中心社区奠基培土下面仪式进行第一项:欢迎请吕仁良县长致贺词;仪式进行第二项:请林州二建公司代表贾信亮同志发言;仪式进行第三项:请刘菜园村支部书记高礼船同志发言;仪式进行第四项:请派出所长范兴华同志发言仪式进行第五项:请镇党委书记王敢峰同志讲话;仪式进行第六项:请李建设县长讲话:仪式进行第七项:请各位领导和嘉宾为刘菜园中心社区奠基培土,鸣炮奏乐

新闻1+1丨从线上到线下 求职招聘如何更好实现双向奔赴眼下,正值秋招季,很多大学生投递简历,等来的不是人力部门的面试电话,而是一条又一条的测评链接行政职业能力测验、性格测试、智力测试、AI面试……找工作,怎么就成了“刷题闯关”本是为了降低招聘成本、提升人岗匹配效率的线上评测,怎就演变成了“套路对套路”从线上测评到线下招聘,如何让企业与求职者更好的实现双向奔赴《新闻1+1》主持人连线对外经贸大学政府管理学院教授李长安,带来分析解读如何客观看待线上测评、AI面试的合理性对外经贸大学政府管理学院教授 李长安:在招聘市场当中,AI招聘或AI面试是非常普遍随着技术不断发展,AI面试功能也越来越全现在AI面试越来越智能化,它还能够根据面试者的一些回答,能够自主给出一些问题,并且对面试者的这些问题进行评判
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