29+3=32（岁）5、看那只淘气的小猴在干什么给小鹿量身高小花：92厘米 小点：73厘米 小黄：比小花矮，比小点高小黄可能多高请选择：（56厘米 73厘米 80厘米 95厘米）6、几只笨熊想玩跷跷板，快来算一算，算好后帮它们把跷跷板画好7、数学活动：淘气哥哥拿着20元钱去买玩具，他可以买什么出示图片：玩具枪：11元 玩具汽车：21元 洋娃娃：18元玩具熊：13元 拼图：7元 积木：9元 球：5元小组讨论：有几种买法，每种买法花多少钱找回多少钱8、数学游戏：猜猜我是多少（1）我比38大1738＋17=55（2）我减13就是6060＋13=73（3）我加上20就是5252－20=32三、把得数排队：68+17 94-48 62-1882-35 38+25 49+27（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）小学一年级下册数学教案篇2教学目标：1、通过调查、数数活动，初步体验数与生活的密切关系

可以以名言的形式写在课题的旁边学生写名言并交流教师：同学们，只要我们乐观地对待学习、生活，积极地享受学习、生活，那咱们处处都会拥有快乐板书设计：鱼市场的快乐鱼贩顾客我们愉快地面对生活四年级语文教案（精选篇2）教学目标：1知识目标：正确读记“舱面，半明半昧，霎时，摇摇欲坠”等词语，感受繁星的灿烂和美丽，体会作者对繁星的喜爱之情2方法目标：有感情的朗读全文，展开想象，想象三个不同场景下的繁星画面学习并运用比喻，拟人，排比等修辞手法来表情达意3情感目标：有感情的朗读全文，体会不同的繁星场景下繁星的美丽，体会作者对繁星的喜爱之情教学重难点：1了解有关巴金的文学常识，了解巴金的代表作品2重点学习文中比喻，拟人等修辞手法的运用

4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据（二）、数学思考方面1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象2、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题

对顾客而言，哪种打折方式更合算(0≠q)(五)反思总结，整合新知：通过本节课的学习你有什么收获取得了哪些经验教训还有哪些问题需要请教设计意图：通过反思、归纳，培养概括能力;帮助学生总结经验教训，巩固知识技能，提高认知水平从各种角度对均值不等式进行总结，目的是为了让学生掌握本节课的重点，突破难点老师根据情况完善如下：知识要点：(1)重要不等式和基本不等式的条件及结构特征(2)基本不等式在几何、代数及实际应用三方面的意义思想方法技巧：(1)数形结合思想、“整体与局部”(2)归纳与类比思想(3)换元法、比较法、分析法(七)布置作业，更上一层1阅读作业:预习基本不等式的教学设计2书面作业:已知a，b为正数，证明不等式基本不等式的教学设计3

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