“绝经”对女性而言意味着什么是衰老、是生育能力的丧失，还是自己不再是女人其实，从科学的角度来说，绝经就是女性身体衰老的自然表现，因为卵巢功能并不能陪伴女性终身，当卵巢内的卵泡已经用尽，又或者是剩余的卵泡无法再对激素做出反应时，卵泡就不能再排卵和分泌激素，子宫内膜也就再也不能新陈代谢，绝经因此出现临床认为，绝经只是意味着女性生育功能的彻底丧失，但它并不会改变女性的生理结构，同时肾上腺素也会代替卵巢工作，分泌出适量的雌激素所以，即便是绝经，女性也依旧是女人，只不过是她们已经从中年过度到了中老年阶段而已很多女性认为，只要绝经了，就不再需要进行妇科检查，但其实这种想法也不正确因为绝经仅仅只是卵巢和子宫的功能丧失，并不意味着它们在体内消失了

(在学生认识了1/2这个分数之后)师：你能用手中的长方形纸折出它的1/2吗(学生动手折纸表示后反馈)生1：可以折成……生2：可以折成……师：你还能用手中准备好的各种形状的纸折出你想认识的其它分数吗(学生信心十足地说：“能”，并且表现出非常感兴趣的样子)生1：我用正方形纸折出了1/4生2：我也是用正方形纸折出了1/2生3：我用长方形纸折出了3/8生4：我用长方形纸折出了3/4生5：我用圆形纸折出了5/16……(学生听得非常认真，并且纷纷投去赞许的目光)当时，我也对同学们精彩的回答露出了佩服的神情接下来，同学们又积极地做了相关的练习题教学反思：上面这个案例，是我在教学中的一个片段，它较好地体现了我思想上的一些创新和转变

Brainstorming 这种外语教学中常用的教学技巧可直评为“头脑风暴法”是一种通过小型会议的组织形式，让所有参加者在自由、愉快、畅所欲言的气氛中自由交换观，并以此诱发集体智慧，激发学习者创意与灵感的学习方法在英语课中的 pre-writing阶段，使用brainstorming对促进学生的自主学习，发展学生写的能力起着积极的促进作用Brainstorming在本堂写作一课中的应用实例1围绕话题：“friends and friendship”进行Brainstorming教师使用web-spider在黑板的一侧写下学生能够想到的单词、词组和句子， friends and friendship 结合学生思维一下子开阔起来，下面是学生讨论后呈现出来的词和短语：good friends, boy friends, girl friends, pen friends, friends are important, my friends are handsome/ugly, I want to make friends with you, friends in need are friends indeed…

教学环节之二：明素材知人物悟方法重点学习课文前面记事写人部分（第1-26段），分三步走：1、明素材；2、知人物；3悟方法1、“明素材”：划好板块，用给板块加小标的形式（备选答案形式，多选一），引学生读懂板块内容，领悟组文之素材2、“知人物”：在上面读懂素材的基础上，由表及里，引学生感悟作者笔下人物的内在特征，即作者用这些材料实际上想告诉我们，阿长是一个什么样人3、“悟方法”： 在上面两步读懂素材、感知人物内在特征的基础上，继续推进，领悟本文的写作构思之法引学生思考：写人物内在特征的这些片断按什么顺序排列最后一个片段与前五个有什么不同作者这样安排顺序的潜在用意是什么、能否任意调换它的位置这种写法有没有名字

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