特别是第二段，还安排了背诵训练在反复品读欣赏后，荷花的美跃然纸上，呼之欲出图文对照，学生定会情不自禁地发出感叹此时，学生的情感达到了高潮，这一背诵环节，不仅加深了学生对课文语言文字美的品味，而且促进了学生对优美语汇的积累和内化，从而更好地抒发了学生的情感二、教学过程（一）激趣导入谜语激趣，课件激情，揭示课题（二）初读课文1、自由轻声地读读课文：读了这篇课文，你有什么感受呢2、学生畅谈感受3、小作者看到的荷花是怎样的呢课件展示，教师用语言进行描述（三）细读第二段1、课文哪一段最具体地写了荷花的美（1）、用自己喜欢的方式读读第二段，想想这段有几句话，你最喜欢读哪几句，为什么（2）反馈，估计学生会出现两种情况

2、生姜热敷缓解关节疼痛不少朋友在阴雨天或者骤冷降温的时候会出现关节疼痛，也就是俗称的风湿症有这样症状的朋友不妨尝试一下用姜片外敷具体做法是，把生姜切成厚度大概半厘米的姜片，再放进浓盐水中加热到沸腾，然后捞出热姜片，敷在疼痛的关节部位因为关节疼痛通常与肾精损耗、化生不足有关，而生姜能够补充肾脏的阳气，所以对寒湿瘀滞导致的关节疼痛非常有效3、生姜葱白外敷缓解肩周炎将生姜和葱白捣成泥，用文火炒热后，再加入适量白酒，用纱布包裹，上锅蒸热后，敷在疼痛的关节处建议最好是在睡觉前进行热敷，外面用毛巾裹紧，第二天起床后再取掉，通常一剂药可以使用3至4次4、生姜陈皮汤缓解腹痛呕吐夏天不少人喜欢喝冷饮，这容易造成寒气侵胃，引起腹痛呕吐，而中医认为生姜是“呕家圣药”，适用于治疗外感风寒引起的腹痛呕吐等疾病

二、学习第二则寓言《亡羊补牢》１、自由读课文根据题目大致说说“亡羊补牢”的意思理解“亡”丢失“牢”这里指羊圈２、检查生字的自学情况：出示生字，指名读开火车读３、朗读课文，探究学习那个养羊人为什么丢了两次羊后来为什么没再丢羊同桌互相说——全班交流４、评一评：你对这个牧羊人有何评价５、感情读故事这个故事给了我们很多的启示接下来让我们有感情地读读这个故事养羊人丢了羊他什么态度我们在朗读时怎样把他满不在乎的样子读出来第二次丢了羊他非常后悔，并意识到了自己所犯的错误，决定改正过来，怎样把他这种后悔的心情读出来（学生自己体会，教师加以点拨）三、用自己的话讲一讲《亡羊补牢》的故事可以先在小组里讲，再派代表在全班讲

让我们带着对文中母亲的敬仰，带着对人间这份最真挚的爱的领悟再来读读课题小学五年级语文《看不见的爱》精选教案二 教学目标： 1在阅读中体会“安详”、“微笑着”等词语在句子中的含义2能正确有感情地朗读课文，把握恰当的语速语调3从母亲耐心地陪伴、激励盲孩子打弹弓，最后终于打中目标的事中，体会到母亲执着、坚韧的爱，知道做任何事都要有锲而不舍的精神教学过程： 一、整体入手，初步感知： 1、导入新课 在你的家人中，你觉得谁对你，他是怎样对你的，举个例子说说这节课我们就来看看文中的妈妈是怎样的爱她的孩子的板书课题： 看不见的爱 学生齐读 2、师：课前我们预习了课文，首先我们来讨论一下你是怎样理解课题《看不见的爱》的并在小组内交流 3、通读课文，说说课文写了这对母子之间的一件什么事

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