2、通过品读重点词句，体会小作者爬树前、第一次爬树、第二次爬树、爬树后的心情变化3、通过感悟文章主题，联系生活实际，培养学生积极主动地“回归自然—热爱自然—保护自然”的感情意识教学重点: 体会爸爸带“我”去爬树的深意，感受回归自然的乐趣教学难点： 从小作者心情变化的描写中比较两次爬树的不同，渗透对比的表达方法教具准备： 多媒体课件教学方法： 谈话法，讨论法，朗读法，对比法，自学法，合作法，探究法教学时间： 1课时教学过程： 一、 揭示主题，导入新课 1、谈话导入：平时同学们都和爸爸妈妈到哪里玩呢生汇报：我和爸爸妈妈到花溪公园玩妈妈带我去天佑城玩我和爸爸妈妈一起去顺峰山

难点：反复诵读，体味语言之美【教学方法】诵读法课外资料延伸法【课前准备】陶弘景及苏轼的生平资料、承天寺图片【教学过程】第一课时一、新课导入对于祖国的秀美山川，无数位文人在赞羡的同时，也作了大量的描写，但用书信这一文体进行描摹并且成为名篇的却并不多今天，就让我们来学习陶弘景用书信文体写的《答谢中书书》，从中感受他所描绘的山川之美二、作者简介陶弘景(456—536年)，字通明，丹阳秣陵(今南京)人幼有异慧，年四五岁即以荻为笔在灰中学书，读书万卷，未及弱冠，齐高帝即引为诸王侍读后隐居于句容茅山，自号华阳隐居因梁武帝早年与之游，即位后，逢有朝廷吉凶征兆等大事，常前去征询他的意见，时人称他为“山中宰相”

尊老爱幼，这是中国自古就有的美德，是永恒不变的优良传统，是一个民族的优秀文化，是古人智慧的结晶下面由小编来给大家分享尊老爱幼的优秀国旗下讲话，欢迎大家参阅尊老爱幼的优秀国旗下讲话1同学们：大家早上好今天我的讲话题目是“继承中华传统美德，弘扬尊老爱幼新风”同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讲的就是这层意思：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩最近，从新闻媒体讨论的话题中也可看出一二如“该不该给老人让座”“怎样做一个可爱的上海人”这些活动的核心就是要努力建设和塑造一个具有高度文明、能与国际接轨的国际大都市的形象，而尊老、敬老、爱老、助老就是其中的一项内容

#该不该改变两班倒的工作模式#我们都知道，睡眠是有多么重要的一件事，毕竟人类生命有1/3都是在睡眠中度过的但偏偏对于一些特殊的岗位，比如倒班工作的医生、警察以及一些工人由于职业因素，不得不选择夜间工作，工作时间与社会常规作息时间不一致，进而容易产生各种睡眠问题睡不好，势必就会产生一系列精神和躯体症状“倒班”工作，反而容易影响健康长期上夜班不仅会扰乱生物钟，而且还可能破坏身体的运行规律，久而久之就会诱发一些疾病出现经常上夜班会导致身体出现哪些问题第一，视疲劳眼部组织十分脆弱，如果长期无法合眼休息，时间长了就会导致眼部肌肉酸痛，并出现视疲劳和视力下降等严重问题对于长期需要晚上加班的人群来讲，长期待在非自然光环境中，更容易引发视疲劳问题出现，尤其是长期面对电脑工作的人，还可能对眼部组织造成很大伤害

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