7教师播放Let's learn部分的录音，学生打开课本listen and repeatStudents read one by one，老师纠正错误的发音活动二：小小探究家Make a chantFor example: Chen Jie, Chen Jie,What is Chen Jie doingCounting insects, counting insectsShe is counting insects以上例子在课件中展示尽量让学生编出更多的chant，并请同学自编自吟活动三：我是小老外(Work in pairs──看图编对话)请学生准备后，上台展示A: What isdoing

在漫长的冬天，火锅是很多人们喜欢的一种饮食方式，大家围着一个火锅吃东西，气氛非常的热烈，并且也非常的暖和，所以很多饭店都推出了这样的食品，不过有一年两名哈尔滨大学生在吃火锅的时候就被严重的烧伤，主要是由于当时他们采用的是靠酒精燃烧的小型火锅，因为当时锅里面的汤不多了，服务员非常的忙，没及时给他们添加烫水，旁边放了一个饮料瓶子，他以为是水就倒到了锅里，没想到瞬间大火就着了起来，烧了他的后背，另一面坐的男生也被烧伤了，情况比较严重，那么受伤之后有哪些正确处理方法呢今天随我一起来看一下教你烧伤后正确处理方法 1、 如果被烧伤之后，一定要到流动的冷水下面进行冲洗，至少需要10分钟，这样才能够将局部的温度降低，让受伤的部位比较舒服，因为降温能够减轻疼痛感，还能够减少出现水肿以及结痂的危险，降温的时间越长，对于组织造成的损伤才会越小

“我们希望把光电特色科学课程送进重庆校园，同时邀请重庆青少年来蓉研学，沉浸式体验科研场景”苏诺说科普资源如何真正转化为育人成效西南大学大科学教育研究所所长胡航认为，科普不能仅停留在科学层面的“求真”，还要拓展到技术层面的“求效”、工程层面的“求成”以及科技层面的“求新”，建议将职业院校覆盖面广、公益性强的公共实训基地和重点实验室纳入科普体系，形成馆校联动育人合力，成渝两地通过清单化、产品化和展评化把科普“活动”变成“机制”在专题交流环节，重庆科技馆党委书记、馆长郑吉安介绍了“馆校共生”实践，通过课程、师资和机制协同，已开发6大类160余门科学课程，与近400所学校建立合作，累计服务中小学生近60万人次

日本军事扩张动作不断，正对东北亚乃至整个亚太安全格局造成多重冲击日本防卫大臣小泉进次郎在香格里拉对话会全体大会上鼓吹所谓新版“自由开放印太”构想，称日本要进一步强化防卫能力、加强与地区国家安全机制合作，在地区防务装备与技术合作中承担“新角色”分析人士指出，日方这些举动可能激化历史矛盾，挑起地区军备竞赛柬埔寨国务秘书恩戈泰认为，各国有理由怀疑日本当前的新安全姿态是真正出于防御需求，还是又想搞力量投射那一套日本，一个一直未能彻底清算军国主义的国家，如今持续扩充进攻性军事力量，必然让周边各国高度戒备，加剧周边国家的安全忧虑更值得警惕的是，日方主动深度融入跨区域军事同盟，人为制造阵营对立，割裂地区合作格局，对亚太地区安全稳定造成严峻威胁

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