当你被困在火中时，你用一条湿毛巾捂住口鼻因为在火场，有很多人不是被火烧死的，而是被烟熏死的，用湿毛巾捂住口鼻能有效防止烟熏你必须知道消防电话119，这时你要马上打给消防部队求救当救护人员还未到达火场之前，你要自己寻找出路如果门把着了火，不能从门口出去可以从窗户出去若住在3楼以上，切不要盲目跳楼，如果在3楼以下可以用长绳或撕成长条的床单紧紧的系在窗架上，然后顺着它稳稳的爬下去，安全的脱离危险然而，即使你被安全救出来，还会遭受财产惨重损失，所以的方法还是——避免火灾，谨防火灾生命只有一次，它是那么的宝贵，又是那么的脆弱懂得一些消防知识可能会让你的生命更快乐，更幸福，更美好防火灾国旗下的讲话稿3消防安全和我们的生活息息相关

”五十多年过去了，我们能够告慰烈士的英灵，您为之奋斗的新中国已经强大起来了奔腾的历史长河呼啸着，涌进了五星红旗高高飘扬的年代近百年屈辱的呻吟，经过了几代人前赴后继的奋斗，最终诞生出历史庄严的时刻--1997年7月1日被英国侵略者抢走了一百多年的香港，即将回到祖国的怀抱仅有经过漫漫的寒夜，才更加感到太阳的温暖;仅有长期被迫与祖国分离的人民，才更懂得祖国尊严的含意我们为祖国的繁荣而欢呼，我们为祖国的强盛而自豪我们是祖国的未来，民族的期望，我们要高举维护祖国尊严的神圣大旗，为祖国争光，为民族争气也许我们拼搏奋斗，成不了伟人，也做不出惊天动地的业绩，但起码我们的胸膛里还跳动着一颗赤子之心我们要站在民族利益的高度，检验我们自我，因为我们是跨世纪的中华民族的脊梁，让我们挺起胸，昂起头，做一个堂堂正正的中国人

亲爱的同学们，在你们即将迈出学校的大门，踏上新征程的时刻，作为现在的老师，今后的朋友，我有许多叮嘱，谨当毕业留言：1、要胸怀大志少年有志，国家有望我们国家正走在实现中华民族伟大复兴的道路上，而你们是新时代的建设者、祖国的接班人，所以希望你们早日树立远大理想，并为之奋斗有了理想，人生才有方向，学习才有动力因此，不管遇到什么困难，都要不断进取，自强不息、永不言败2、要学会做人，学会感恩俗话说得好“先成人，后成才”在今后的人生路上，我们要努力做到孝顺父母、尊敬长辈、诚实守信、与人为善等这些做人的基本准则，还要以博大的胸怀去关爱他人、宽容别人无论你生活在何地何处，对亲人、对老师、对同学、对社会……都应该心怀感恩

【设计意图】在了解作者的基础上补充萧红和鲁迅之间的交往和情谊，有助于学生更好地理解文中作者的崇敬与感恩之情(三)初步感知，梳理片段化的写作，体会鲁迅性格的多个侧面1这是一篇自读课文，首先请学生通读全文，对文章整体内容有了初步的感知，并说说文中写的鲁迅和你印象中的鲁迅有什么不一样(更和蔼可亲更有人情味)2教师提出问题：作者用哪一些片段来写鲁迅的性格品质的每一个片段体现出他的什么特点(引导学生关注课文的排练方式，发现有些段落之间空格比较宽，引导其思考出来每一个排练宽的部分其实就是一个描摹片段，统计出来共有14个描摹片段，小组合作分析这些片段分别写出了鲁迅性格的哪些方面：片段一乐观爽朗;片段二义无反顾;片段三平易近人;片段四幽默;片段五先生和“我”亲密无间;片段六对青年人的引领、栽培与无私帮助;片段七对生活的精细;片段八周许两位先生伉俪情深;片段九随和亲切;片段十描摹先生的休息就是翻书，写出了他的鞠躬尽瘁;片段十一忘我工作;片段十二严谨求证;片段十三认真细致;片段十四描摹鞠躬尽瘁死而后已的精神

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