五、教学重点：理解比的意义；理解比与分数、除法的关系六、教学难点：理解比与分数、除法的关系，在生活中发现比，感受比七、教具准备：多媒体课件、学生自备三角板一副八、教学过程：1．创设情境，引入比课件出示例1问：图上有什么（2杯果汁，三杯牛奶）想一想：可以怎样表示这两个数量之间的关系根据学生回答课件呈现：牛奶比果汁多一杯；果汁比牛奶少一杯果汁的杯数是牛奶的；牛奶的杯数是果汁的板书：2÷3=3÷2=小结：两个数量相比较，既可以用减法来比较两个数量之间相差多少，也可以用除法或分数来表示两者之间的倍数关系其实，在比较两个数量之间的关系时，还可以用比来表示这就是我们今天一起学习的新内容——认识比（板书）2

1、把你画出的词句读一读2、重点引导感情朗读第3段，体会外祖父爱梅花的感情四、理解重点段落，体会“外祖父为什么酷爱梅花”从外祖父顾惜墨梅图，送墨梅图和梅花绢给我要看出外祖父酷爱梅花，外祖父为什么这么爱梅花呢1、自由读外祖父所说的这段话，同桌互相交流、讨论从这段话中你了解到哪些内容2、把你了解到的内容讲给同学们听听3、重点指导感情朗读①指名朗读，分句朗读②师范读③你认为应怎样读应读出哪些词语④指名再读读，评议⑤齐读4、小结外祖父介绍梅花的用意，相机介绍我国有骨气的人物，领悟：“梅花魂”①几千余我们中华民族出了许多具有梅花品格的人物观看英雄人物图②你还能举出一些具有梅花天性的人吗他们都是一朵朵迎风挺立的梅花，他们的民族精神就是“梅花魂”

东兴海关缉私分局拟采购竹山缉私基地绿化养护服务，采用比选采购的方式选择供应单位，现将采购情况公告如下： 一、项目名称及编号 东兴海关缉私分局竹山缉私基地绿化养护服务采购项目(DXJS-NGP-2026-006)二、采购内容 --> (一)采购需求负责竹山缉私基地绿化养护服务(二)服务需求1基本工作项目是指每周两次正常维护，即浇水、清理垃圾、防风防汛、人为损坏补植、零星病虫害防治、除杂草和修剪等2定期工作项目是指全面修剪整形、除杂草、松土和全面病虫害防治每月一次水上缉私大队对该项目进行定期考核，每月考核一次，双方在考核结果中签字确认3根据气候干燥情况，夏季每周淋水不少于3次，冬季每周淋水2次，春秋两季各施肥1次，做到施肥均匀、充足、适度，以保证绿植强壮、枝叶茂盛

If there are some new words for you, you can use your dictionary(出示字典)， go to listen to the tape or teach each other(学生活动：自学不会的单词，合作完成练习)(3)学生组内练习介绍一个人物(学生活动：选择一至两个人物在组内练习介绍)3Introduce them in the frontT: Who wants to come here and introduce one of them to usPlease listen carefully and check your answers

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