活动期间，学员们实地走访了位于孔敬府、呵叻府的水泥土坝示范项目、农塘蓄滞示范区、蒙邦水利工程、坤农纳模式农场等多个农业灌溉技术示范点现场观摩了太阳能雨水调蓄、智慧灌溉、生态农业、动态优化作物种植结构等技术理论的实践应用学员与地方政府、水利工程管理人员、技术专家及社区代表进行了深入交流，系统了解了泰东北部社区层面洪旱灾害应对措施全体学员结合所学知识与工具方法，按国别编制并汇报了区域洪旱灾害应对行动计划，内容包括区域洪旱情势研判分析、社区气象监测设施部署、构建包容性灾害预警体系、健全弱势群体防灾应急响应机制等务实举措提升澜湄地区农业应对洪涝和干旱风险能力项目由中国政府资助，澜湄中心和湄公学院联合实施，旨在全面提升澜湄国家气候变化韧性和青年水利和农业技术人员应对洪旱灾害能力，共包含线上培训、现场教学、洪旱灾害应对行动计划编制和成果评估四个部分

三、复习内容及要点：1、单词单词是英语的基础和复习的重点1)按词性归类复习单词有关交通工具，地点，职业，情绪等方面的单词2)按词汇表复习单词每天听写一个单元单词2、词组词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础把词组归类，分类掌握要让学生学会自己组词3、句子句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点1)指导学生在语境中复习句子2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识3)让学生能够运用句型进行问答练习4、阅读，写作根据每单元的话题进行练习四、复习方法及原则1、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己能力过好单词关将词组复习与单词分类复习相联系

“粥经过喉咙直接滑下去，香甜软绵，鱼肉软糯Q弹”越南博主阮氏秋庄感叹道图为外籍博主(右)和郭玉光近距离观察气鼓鱼中新网记者 张茜翼 摄 在郭玉光的记忆中，气鼓鱼粥曾是祖辈出海时“图方便”的果腹之食，如今却成为渔排上最经典的招牌美食，珍藏着疍家人的耕海记忆，也见证着他们的生活变迁从父辈手中接过餐厅后，郭玉光不仅传承了气鼓鱼粥、菜粽等传统味道，还创新推出椰香鱿鱼等创意菜，打造色香味俱全的疍家宴一条路，从渔排到网红地标 “90后”郭玉光出生在疍家港湾大学毕业后，他离开大城市，回到渔排，从基础服务工作做起，逐步从父辈手中接棒餐厅经营近年来，随着海域生态修复推进，部分渔民退塘退养，面临转型困境郭玉光牵头成立陵水海上疍家乡村旅游专业合作社，承包旧渔排，升级改造为以疍家文化为底蕴、海洋元素为特色的海上民宿，成为当地网红地标

教学上采取任务型教学方式，运用灵活多变的方法，实现学生语言运用能力的迁移和拓展尊重并理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐，使每一位学生的英语成绩有所提高，有所进步二、指导思想：社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出，在基础教育阶段中，英语教育也是一个重要组成部分，通过英语学习，激发学生的兴趣，掌握知识，提高口语水平和交际能力，同时又能磨砺意志，陶冶情操，拓宽视野，发展个性在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，尊重个体差异

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