三、通读课文，注意字词：字词正音：缯zēnɡ：古代丝织品的通称瓤ránɡ：瓤子醴lǐ：甜酒囊nánɡ：口袋酪l&agra一ve;o：用-乳-汁制成的半凝固状食品勃bó：烟起貌莆pú：福建莆田县词语补释：龟裂jūnli&egra一ve;：呈现许多裂纹(龟甲ɡuījiá)幅员：领土面积地广狭为幅，周围为员，员即圆劳民伤财：既使人民劳苦，又耗费钱财(使动用法)现多指滥用人力物力不了了之：把问题放在一边，就算了事了：完成了(第二个)：了结、结束逼真：⑴极象真的;⑵真切绚丽：灿烂美丽渣滓：⑴物品提出精华后剩下的东西;⑵比喻品质恶劣对社会起破坏作用的人兼程：一天走两天的路造化：⑴自然界的创造者，也指自然⑵福气、运气

3、补充维生素A秋季可以适当吃些橙黄色和深绿色的蔬菜(胡萝卜、南瓜、地瓜、菠菜、芥蓝、地瓜叶等)、动物肝脏、动物肾脏、深海鱼、蛋黄等富含维生素A的食物少吃辣椒、葱、姜、蒜、胡椒等辛温燥热之品，以及油炸、肥腻、太咸的食物，可以减少水分消耗，让皮肤更滋润秋愁：常吃五类食物立秋后，日照时间很明显变短了，人的情绪难免消沉低落大自然中逐渐草木枯萎，花叶凋落，往往使人触景生情，多愁善感特别是独居的老人、疲于奔命的上班族，常会在秋季傍晚时分备感凄凉，产生忧郁、悲伤等负面情绪要想打败“秋季抑郁症”，不妨给自己补充些“快乐营养素”秋乏：增加优质蛋白“春困秋乏夏打盹儿”，人在秋天总觉得浑身没劲，老是睡不够，绵绵不绝的困乏影响学习和工作效率

门卫管理上，学生报到日，家长只能送到校门口，原则上不得进入学校完成报到进校后，无特殊情况，学生不得离开校园健康监测上，所有师生员工进校必须符合返校条件，进校前必测体温，对体温异常学生及时送至“临时隔离室”妥善安置开学后，要求各地各学校做到指导出行防护、加强门卫管理、落实师生体温监测、因病缺勤和病因追踪、暂停人员聚集、开展卫生健康教育、加强食堂和超市管理、宿舍管理、通风消毒、教学衔接、落实教育关爱、加强关心和指导及应急处置等13项具体工作，提醒教职工上下班、学生上学放学尽量不乘公共交通工具，并把传染病防护知识纳入学校健康教育课程体系，学生新冠防控健康教育课覆盖率100%学校实战应急演练活动教案【篇3】一、食物中毒应急预案1、发现师生有非正常中毒或疑似食物中毒症状时，应迅速送村诊所，同时拨打“120”电话或送医院进行处理

教师再摘一个，引导幼儿比较说出最大的教师：老师也来摘一个苹果，小朋友看看我摘的这个苹果和他们比一比是怎么样的（最大的）4师幼共同小结：3个苹果大小都不一样，他们一个小的，一个大的，还有一个是最大的二、学习将3个苹果按从小到大的顺序排序1按从小到大的顺序排序：小的--大的--最大的教师：这些苹果想学小朋友们排队开火车的游戏呢，他们想请你们帮忙，你们愿意吗请把最小的苹果当排头，站在第一个，其它的苹果按照从小到大的顺序沿着这个小红旗所指的方向排在这个苹果的后面，应该先排谁呢（请1--2位幼儿上来排）2幼儿和教师一起说排序的规则：小的--大的--最大的3请幼儿按教师的要求将苹果按从小到大的顺序练习排序，边排边说：小的--大的--最大的

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