胃是人体非常重要的一个器官，因为胃的工作量很大，每天摄入的食物都要经过胃来处理，将有用的东西进行吸收，没有用的东西过滤掉，但是在这个过程中，胃的负担很大，所以经常会出现各种胃部疾病很多人也是经常出现胃不舒服的症状，这其实和自己平时的饮食习惯有关系，吃了很多不好消化的东西就会增加胃的负担，所以一个好的饮食习惯非常重要，那么如果胃不舒服应该怎样来调理呢今天就来了解以下四种中药材，用它们泡水喝可以起到养胃的功效，这四种中药材分别是：1砂仁砂仁是很常见的一种中药，砂仁扁而甜，并且它具有加热呕吐，促进消化，改善胃部的作用，经常用它来泡水喝，可以改善由于胃气滞引起的胃消化不良症状，这是因为它其中含有很多特殊的成分，比如樟脑，冰片等挥发油物质，这些物质可以起到湿润和补气的作用，同时也可以促进胃消化，所以胃不舒服的人，建议用砂仁泡水喝，可以起到很好的疗效

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（2）一种书包打九折出售（3）参加跳绳的是操场上参加活动总人数的2/92、解方程：8x=4/75/8x=1/43、前面的填一填二、自主探究：1、同学们观察很仔细，预习很认真，这些数量之间有什么关系么可能会出现：打篮球的人数是踢足球的4/9等等 （随即板书）2、根据这些数学信息，你还能提出哪些数学问题可能会出现：踢足球的有多少人等等（ 随即板书）3、同学们你们想解决哪个问题选定探究问题，出示探究指导：独立思考我能行：（3分钟）要解决这个问题，要用到我们提供的哪些条件找到整体1，等量关系是什么自己尝试解决问题合作交流我最棒：做完后与同座交流列式的根据是什么（2分钟）4、汇报交流方程：求一个数的几分之几是多少用乘法

（二）推荐阅读《新月集》部编版三年级语文教案 （篇4）教学目标：1、指导学生认识、会写12个生字2、指导学生正确、流利地朗读课文3、初读课文，了解课文内容教学重点：掌握生字的音、形、义理解课文内容背诵自己喜欢的部分教学难点：领略歌溪的生命力，体会作者对小溪、对家乡的热爱之情教学过程：一、谈话激趣，导入新课同学们，一条会唱歌的溪流，它会给村里的人带来什么呢让我们随着这条欢快的溪流一起去看一看，它会给人们带来哪些欢乐（板书课题）二、初读课文，整体感知1、学生认真读课文注意把字音读准，把句子读通顺2、同桌互相检查朗读情况，互相正音3、听课文朗读录音，标出不认识的生字、新词三、生字探究，识记生字1、出示生字卡片，学生自由拼读、识记

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