现在有很多老师布置的作业单靠孩子是根本无法完成的，而家长们工作又忙，想专门抽出时间来帮助孩子也是不可能的，因为一天的班儿上下来自己也是身心疲惫就拿学校常见的手抄报来说，可以说有很多家长对之恨之入骨因为手抄报的字数太多，孩子不愿意作其实培养孩子制作手抄报的能力对孩子未来的学习很有好处，关键在于家长要引导孩子，鼓励孩子，最好能够陪他一块儿完成其实只要善于引导和激发孩子的兴趣，让孩子主动收集材料来制作一个他喜欢的小报，你就会发现发现孩子通过制作小报可以锻炼出很多能力：1、收集信息的能力当孩子要完成任何主题的小报时，第一步肯定是收集所需信息这些材料可以在线搜索，可以来自儿童阅读的书籍，也可以来自日常生活

语言知识目标语音1、知道错误的发音会影响交际2、了解简单的拼读规律3、语音清楚，语调自然语法1、知道第三人称单数的运用2、知道现在进行时的运用3、知道There be 句型的运用4、了解英语简单句的基本形式和表意功能文化意识目标从吃、住、行等最基础的生活层面来了解不同的国家和地区有着不同的风俗习惯，从而初步发展学生跨文化交际的意识和能力情感态度目标1、有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等2、乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教，善于合作学习策略目标1、采用多种方法培养学生良好的英语书写习惯和英语学习习惯2、引导学生尝试阅读英语故事及其他英语课外读物3、注意观察生活或媒体中使用的简单英语，并能积极运用所学英语进行表达和交流

重塑体制机制，强化制度支撑各媒体以强烈的问题导向，刀刃向内破解发展瓶颈、释放内生动力，推动管理效能迭代升级，全面激发干事创业活力南方报业传媒集团优化提升南方名记者培育工程，遴选30个融媒工作室和20个新媒体IP进行重点培育羊城晚报报业集团组建七大业务集群，将11个部门的编辑业务整合到1个报纸编辑中心，成立15个融媒体工作室广东广播电视台组建首批核心评论员队伍，对标中宣部“三好作品”标准设立融媒精品奖励基金南方财经全媒体集团全面压缩管理层级，精简内设机构，总部部门从17个精简至11个广州市广播电视台推广项目制、工作室制、公司制等灵活运营模式，先后成立20多个垂类工作室弄潮争先 积优成势 通过变革探索，广东主流媒体持续提升融媒生产传播力、主流舆论引领力、全媒运营服务力和“媒连万物”连接力，系统性变革取得了阶段性成果，呈现出趋势性变化

图为海外华媒代表观看一幅蜀绣作品中新社记者 王磊 摄 6月5日，“2026海外华文媒体川渝行——聚焦成渝地区双城经济圈建设”联合参访活动走进成都市新都区，实地探访素有“南丝绸之路起点”美誉的锦门与明代文豪杨升庵祠及桂湖，沉浸式感受蜀锦蜀绣的文化魅力，在穿越数千年的文脉传承中，共话中华优秀传统文化出海的新路径图为海外华媒代表观赏蜀绣作品《芙蓉锦鸡图》中新社记者 王磊 摄 6月5日，“2026海外华文媒体川渝行——聚焦成渝地区双城经济圈建设”联合参访活动走进成都市新都区，实地探访素有“南丝绸之路起点”美誉的锦门与明代文豪杨升庵祠及桂湖，沉浸式感受蜀锦蜀绣的文化魅力，在穿越数千年的文脉传承中，共话中华优秀传统文化出海的新路径

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