刚才同学们介绍了许多的计算工具，其中算盘是我们中国所特有的，现在在许多地方还能见到你认识算盘吗对算盘有哪些了解(1)算盘各部分名称算盘的长方形的框内装有一根横梁，梁上钻孔镶上小棍数根，称为档每根上穿一串珠子，叫算盘子儿或算珠常见的算盘是两颗算珠在横梁上，每颗代表五;五颗在横梁下，每颗代表一计算时按规定的方法拨动算盘子儿而得出计算结果在拨数时要先定好数位，规定哪档是个位，然后再拨数(规定从右往左数第三档为个位)拨出一个数，说一说这表示多少(2)两种不同的算盘：出示两种不同的算盘(书23页图)：观察有什么不同左边的算盘是中国算盘，上面有两颗珠子，每颗代表5后来算盘发展到日本，逐渐演变成右边这样，上面变成了一颗珠子

非(fēi)淡(dàn)泊(bó)无(wú)以(yǐ)明(mínɡ)志(zhì)，非(fēi)宁(nínɡ)静(jìnɡ)无(wú)以(yǐ)致(zhì)远(yuǎn)夫(fú)学(xué)须(xū)静(jìnɡ)也(yě)，才(cái)须(xū)学(xué)也(yě)，非(fēi)学(xué)无(wú)以(yǐ)广(ɡuǎnɡ)才(cái)，非(fēi)志(zhì)无(wú)以(yǐ)成(chénɡ)学(xué)

过程与方法：1、积累本课生词，并学会运用2、通过充分的读，不同形式的读，体会文中所表达的情感，及蕴含的意境美3、画出重点词语，理解课文，体会作者热爱自然，热爱生命世界的情感教学重点、难点：能结合重点词句理解课文内容，体会“我”对自然、对世界、对生命的热爱课时安排：2课时教学过程：第一课时一导入新课：1同学们，在夏日的午后你们曾经到大自然中去吗去观察过什么呢你们有什么收获吗(全班交流)2、师：每个人的心里，都珍藏着许许多多的往事在作者罗兰的心里，夏天的中午会有什么特别的经历呢3、板书课题，齐读课题二初读全文：1请同学们轻声自由读全文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍2反馈难读的生字词

糖尿病患者在喝粥的时候尽量避免将粥里面加入白糖或者冰糖，也要避免加大枣、枸杞之类的含糖的食物，这样才能预防血糖的波动还要注意每次喝粥最好是避免空腹，在喝粥之前可以少量的吃一些蔬菜或者其他主食，这样可以控制肠胃的消化，以免血糖快速升高想要控制好血糖，不仅要在饮食方面加以调控，患者还要注意按时按量的服用降糖药或者注射胰岛素，平时要适当的活动身体，避免久坐不动，还要注意每天晚上按时睡觉，让身体的内分泌保持正常，这样才可以预防血糖波动过大，让身体保持稳定除此之外，糖尿病患者平时也要定期监测血糖值，这样才可以了解到血糖的具体情况，如果发现血糖值有升高的迹象，就应该严禁喝粥，还要加强控制饮食结构，这样才能让血糖值慢慢的恢复正常，以免血糖值居高不下，如果血糖值难以降下来就要及时到医院检查治疗，以免引起严重的并发症发生

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