二．初读文章，理清文脉1．根据预习要求小组内进行交流反馈师：昨天请大家预习课文（同时出示预习的要求），通过预习，你知道课文讲述了齐白石与李苦禅之间发生的哪两件事四人一组交流2、集体反馈指名交流师徒间发生的两件事：（李英杰仰慕齐白石的人品、画品诚心拜师学画；齐白石教育李英杰正确对待拉洋车，李英杰从中悟出了做人的道理）三．抓住关键语段学习课文，深入感悟，指导朗读（一）学习第一件事：收徒拜师1．理解“人品、画品”这两个词出示句子：因为仰慕先生的人品和画品，特来拜师引读：当时李英杰正是因为……（同时“仰慕、人品、画品”变红）师：对于“人品、画品”这两个词，你是怎样理解的（指名学生回答）师：李英杰仰慕齐白石高尚的品格和独特的作画格调，满怀诚意特来拜师学画

小编精心整理小学英语备课教案，希望这份小学英语备课教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学英语备课教案资料，在搜索框搜索小学英语备课教案【篇1】教学目标：1能比较流畅地朗读A部分对话，并进一步表演对话2能熟练运用本单元的重点句型When’s your birthdayMy birthday’s on…What would you like as a birthday presentI’d like…根据实际情况进行问答3通过完成D部分练习，使学生掌握听力填空的`答题技巧教学重点：能熟练运用本单元的重点句型When’s your birthdayMy birthday’s on…What would you like as a birthday present

——场所建设上要因地制宜全省现有1609个镇街综治中心，有的独立建设，有的依托司法所、党群服务中心建设，但都按照“节俭节约、方便群众”的原则规范设置，场所内科学划分引导受理、多元化解、指挥调度等功能区力量上，平安法治办、派出所、司法所、人民法庭等常驻，人社、自然资源等部门轮驻，并引入律师、调解员、“两代表一委员”等广泛参与，根据矛盾变化动态调配力量——实际运行中强化机制建设流程上按照“统一受理、分类流转、依法办理、闭环管理”工作流程，明晰受理事项、明确责任主体、强化督办落实进一步强化基层人民调解工作，对调解成功的当场制作规范文书，有条件的现场进行司法确认；调解不成的全量引导进入法治化“路线图”化解，镇里解决不了的及时上报县级中心流转

四Teaching Methods: (教学方法)1pair or group work to make every student take an active part in the activities in class2Interactions between the Ss and teacher五Teaching Aids:(教具)Multimedia六Teaching procedures:(教学过程)基本环节教学过程设计意图Warming-up and lead in(热身)(5 min)1教师提问：why do you like this song学生可能回答：music, good sentences…

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