这是，我们第一次和这么多老年人近距离接触，我们希望尽自己最大的能力把快乐与温暖送给他们有的同学帮老年人叠被子，有的帮老人按摩，剪指甲，洗脸，洗脚，有的搀扶老人走路，陪他们聊天虽然开始觉得很吃力，不知道从那下手，但在工作人员的指导下，每位同学都很认真的学着，干着按摩的时候老人安详微笑的闭着眼睛，享受着这如同孩子般的的呵护；洗脚的时候，老人呵呵的笑着，亲切的与我们攀谈着，仿佛儿女就在身边；表演节目的时候，很多老人感动的哭了，我们的心理也酸酸的我们知道他们希望儿女多陪陪他们，不需要给他们全部的时间，只要一点点他们就很满足、很开心快乐的时光总是匆匆的过去转眼间我们要和老人告别了临走的时候老人们恋恋不舍的说：“乖

S2:…S1:What’s he/she likeS2:He/she is…S1:Is he/she…S2:Yes,he/she isNo,he/she isn’tStep4 Homework1Listen and report the dialogue2完成课堂检测中的相关习题3Make a new dialogue and act it out2024年人教版五年级英语上册教案（精选篇7）一、学生分析六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重所以本学期应做好后进生的转化工作教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯

12、你在生活中有什么比较特殊的癖好13、你第一个春梦的对象是谁呢14、感情上劈过腿没有15、在感情中，你是主动型还是被动型16、第一次自慰是什么时候的事情17、介意好朋友是同性恋吗18、你能用舌头碰到你的鼻子么19、你是否出卖过身体20、会为另一半“咬”么21、你能接受开放式关系吗22、你此刻穿什么牌子的内衣23、什么情况下会硬24、在大商场里偷东西被捉住会怎么样25、到目前为止你做过最疯狂的事是26、如果你发现你的对象屏蔽了你的朋友圈，你是什么感受27、现在你心里最喜欢的人是谁28、你命中最看中的人离你而去，你会怎么样29、你不开心的时候喜欢做什么30、如果你有预知能力，你最不想看到的是什么

4、“我要教你们勇敢的笑”这句话中的“笑”的内涵是什么明确：笑代表一种快乐幸福、乐观向上的态度，是诗人鼓励孩子们要乐观向上的生活及美好的祝福五、布置作业1、把这首诗改编成一篇小散文2、读写生字词【教学课后记】这篇课文通俗易懂，主要让学生体会如何用拟人化的语言去学写一些简短的小诗，从中感受写诗的乐趣《雨说》教学反思1、把握诗歌内容，整体领悟诗意是诗歌教学的重要环节，也是一个极具个性的思维活动整体把握其实是对诗歌的初步解读，要知道学生认真阅读，理清作者的写作思路;在此基础上，鼓励学生结合自己的生活体验读出自己的感受还应与文本对话，理解、感受诗歌丰富的意境，指导学生通过丰富的联想和想象，感受诗歌的意境之美

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