(学生自由畅谈)是啊，心中都有着美好的愿望，这就是——“憧憬”b就让我们带着心中美好的向往，齐读“我们精心做着，心中充满了憧憬和希望”c为什么做好的风筝什么都不像，我们却依然快活“依然”还可以换成哪个词(“仍然”、“依旧”、“仍旧”)看，用找近义词的方法我们也可以理解词语的意思d此时你有什么疑问吗(为什么做出来的风筝什么都不像，而我们却依然快活呢)3指导有感情地朗读(1)是啊，虽然做出来的风筝什么也不像，但是我们的憧憬，我们的希望依然存在我们依然可以和伙伴们去放风筝，依然可以把我们的风筝放得高高的，所以我们还是快活的谁能把这种快乐通过你的朗读表现出来(2)展示朗读(二)合作探究，感悟放风筝的乐趣1

首局赵俊博前腿先得分，王郭清利用身高优势近身高位反超，以9:6拿下第二局王郭清中段踢击先得分，赵俊博奋力追分，王郭清高位下劈技术锁定胜局，以7:0再胜，获得冠军辽宁队李昊霖、谷泓锐获季军女子57公斤级决赛为福建队内战，林思盈对阵陈霖首局林思盈后腿横踢得2分，随后凭借严密防守以2:0先胜第二局林思盈强力迎击以5:2领先，陈霖在中段追分，局末林思盈反击后横踢得手，以7:4再胜，获得冠军辽宁队李月、浙江队王鑫琦获铜牌女子62公斤级决赛，福建队曾凤萍对阵贵州队申紫诺首局双方积极对攻，申紫诺前腿进攻得4分，曾凤萍后腿连续追分未果，申紫诺以4:2先胜第二局双方开局互有得分，后半段申紫诺后腿横踢中高位连续得手，以12:2再胜，获得冠军

第十四粒是用锡做的，他用这粒弹子玩的时候总是赢的◆⑶联系生活实际，想象一下：依沃塞夫平时用哨子可以干什么呢板书：哨子 总结：课文写了四个孩子，但我们知道六个孩子都是一样对自己心爱的东西有那么多不舍，但是他们在不舍时，在犹豫时，仿佛又看见了西班牙孩子那残缺不全的脸，毅然捐出了自己最宝贵的东西，多么可爱的孩子，多么善良的孩子，让我们一起有感情地读课文14-18节说明： 文章14—18小节是文章的重点，表现了六个孩子为了帮助西班牙人民，决定卖掉自己最心爱的东西的过程然而，折刀、鞋油盒、弹子、哨子这些平常得不能再平常的东西为什么是这些孩子最宝贵的这是现在的孩子很难理解的因此，在这部分的教学中，用“你觉得哪个孩子最了不起，为什么

2)below在此为副词，意为“在下面；到下面”Please write your name belowFrom the top of the mountain I could see the village below拓展：below作介词时的用法：below作介词时，意为“在……以下；低于”反义词为above，意为“超过在……以上”It was five below zero last night14My father didn’t bring enough money…我爸爸没带足够的钱……（P5）1）辨析：bring与takebring意为“带来；拿来”，指从别处带到说话者所在地；take意为“拿走；带走”，指从说话者所在地带到别处去

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